注重对学生图表阅读的层次指导.docVIP

图像阅读：学生缺乏哪些好习惯 江苏省如东县马塘中学 徐宏兵 (226401) 地理图像是地理信息的载体。目前，无论是高考地理试题还是一般的学业水平测试，都大量采用地理图像和图表进行设题,这既丰富了地理信息的来源，又体现了鲜明学科特点，同时又发挥着考试的选拔功能：重点凸显对学生创新精神和实践能力的考查。这很好地实践地理教学纲要要求：“获取和解读考查学生分析综合信息,提取有效信息的能力”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”和“论证和探究问题”等能力考核。其中，快速、全面、准确地从题目提供的图像材料中最大限度地获取有效信息，并对有效信息进行完整、准确地理解与整合，形成综合性的信息解读