4三因素实验设计3.pptVIP

阅读材料 舒华．心理与教育研究中的多因素实验设计．北京师范大学出版社，1994年7月。 舒华，张学民，韩在柱．实验心理学的理论、方法与技术．人民教育出版社，2006年5月。 * 三因素实验设计 周治金 * . 三因素实验设计 　三因素实验设计能够研究更为复杂的问题，这使得心理学实验更加接近现实、其研究结果具有更高的外部效度。 　三因素实验设计有： 三因素完全随机设计：被试间设计 重复测量一个因素的三因素实验设计 重复测量二个因素的三因素实验设计 重复测量三个因素：三因素被试内设计 * 一、完全随机设计（被试间） 　1．适用条件 研究中有三个自变量，A（P=2）和B（Q=2）和C（R=2）；研究者不仅关心各个自变量的单独效应，而且更关心变量之间的交互作用。 * 2．设计方案 a 从总体中随机挑选出一部分被试，如果每种自变量水平结合下安排n个被试，那么总共需要N*P*Q*R个被试。 b 将N*P*Q*R个被试随机分成P*Q*R个组，每组随机接受一个自变量水平结合的处理。 * 3、三因素完全随机设计被试分配方案 * 　4、总变异分解 主效应：A、B、C; 　两因素交互效应：A×B, B×C, A×C; 　三因素交互效应: A×B×C * 5、三因素交互作用 三因素的交互作用更为复杂 　如果两因素的交互作用在第三个因素的不同水平上有差异，那么就说