主讲人蔡振华2017319.ppt

(2)探究生成的气体是什么？ 用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是_________。 （2）生成的气体是氢气，错误率较低； (3)探究试管中剩余固体成分是什么？ 【查阅资料】 常见铁的氧化物 FeO Fe2O3 Fe3O4 颜色、状态 黑色粉末 红棕色粉末 黑色晶体 能否被磁铁吸引 否 否 能 【初步验证】试管中剩余固体为黑色能全部被磁铁吸引。 【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4； 猜想二：剩余固体是_____________。 【实验探究】 实验操作 实验现象及结论 【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为__ __。 【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是_ _。 （3）试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引，猜想剩余固体应该是四氧化三铁，但是很多同学审题不清，没有看到表格中有关是氧化铁是红色，又不能被磁铁吸引这样的关键信息。 (2015安徽15) 【提出问题】黄色固体是什么呢？【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。【做出猜想】黄色固体是Mg3N2【实验探究】请设计实验，验证猜想【反思与交流】空气中N2的含量计远大于O2的含量，而镁条在空气中