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- 2017-07-27 发布于四川
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2012年春季学期家长学校心理学1
我们即便不能给孩子创造优越的条件,但我们完全可以塑造他的优秀性格!我们即便不能给孩子提供高贵的出身,但我们完全可以培养他的良好习惯!我们完全能让孩子真正赢在起跑线上,为他将来成功铺下最重要的第一步!
的确 ,没有一项事业比创造优秀的孩子更伟大!您任何成功都不能弥补在孩子教育问题上的失败!所以我们不能小时把孩子养成“宠物”,长大把孩子逼成“废物” !
我们,我们要牢记:不懂得孩子 ,就培养不好孩子!
;;一、了解心理健康的含义;心理健康四标准:;人生价值观选择: “人生最重要的是什么”;健康的含义是什么;二、学生的心理现状;中小学生发生过影响最大的十个应激性生活事件 ;小学生常见心理问题 ; 儿童从幼儿园进入小学,有一个逐渐适应校园生活新环境的问题。对小学一年级的新生来说,从校园的自然环境到教师同学这样一种人际关系环境都是陌生的,还有学习的压力,校规校纪的约束等,这一切都构成了新入学儿童心理适应的严峻挑战。对于部分心理发展迅速的学生,以及在幼儿园受到过入学准备教育儿童,他们能很快适应新的学习生活环境,但部分儿童则会出现适应不良现象。; 这种适应不良大多表现在:产生情绪障碍,如焦虑、不安、抑郁、害怕等;注意力不够集中,尔后对学习失去兴趣;不能约束自己,总是违反纪律等。一般经过几周的自我调节能够逐渐适应,少数学生可能会持续数
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