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湘潭市益智实验中学2003年下学期 初三语文段考试题 命题：戴炯 审卷：杨庆兰 考生注意：①本试卷共五道大题，25小题。满分100分，时量120分钟。 1-14题答案，均请写在答题栏相应的位置上。否则，不予计分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 一．语言的积累和运用（2*6=12分） 下面加点字注音全对的一项是 煽动(shān ) 痉挛(luǎn) 揆情度理( kúi ) B.拘囚(qīú ) 招徕( lái ) 阴翳( yì ) 锲而不舍(qìè ) C.汲取( xī ) 洞穴(xuè ) 伛偻( lǚ )　 信口雌黄( cí ) D.颢气(hāo ) 提防( tí ) 吆喝( hè ) 惨绝人寰(huǎn) 2. 下列词语中没有错别字的一组是 4. 下列作者、年代、作品搭配正确的一项 A.李贺——明代——《南园》 B.龚自珍——清代——《已亥杂诗》 C.陆游——宋代—《茅屋为秋风所破歌》D.杜甫——唐代——《十一月四日风雨大作》5. 下列说法不正确的一项是 议论文的论证方式有两种：立论和驳论。 B.《怀疑与学问》开头引用的两句名言，既是中心论点又是论据。 C.“高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。”是对偶句，出自宋朝杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。 D.《发问的精神》运用正面论证和反面论证相结合的方法，既从正面论证自己的观点正确，又从反面论证了相反观点的不正确，说服力很强。 6. 下面一则材料中归纳论点，不准确的是 后汉承宫8岁替人放猪。承宫常躲在私塾的窗外听先生讲《春秋》经。他的主人发现后狠狠鞭打他，经他人求情才放了他。后来承宫请求先生收留他替私塾拾柴禾，劳动之余也一起听课。就这样，承宫“执苦数年，勤学不倦”终于学通了经书。 A.勤学不倦，终成正果　　 B.封建社会里，贫家子弟求学不易 C.私塾拾柴　　　　　　　 D.吃得苦中苦，方为人上人。 二．阅读下面几段文字，按要求回答问题：（2*8=16分）10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎?这是不可能的。” 我说：“我给了他10个铜子的小费。” 我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿10个铜子给这个人，给这个流氓!”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 后来大家都不再说话。 在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。 7.“我心里默念道：‘这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。’”这句话表明的主要意思是 A．我终于弄清了“我”和父亲与于勒的关系。 B．对叔叔十分同情，对父母六亲不认的行为感到困惑和不满。 C．为自己的亲叔叔竟然这样贫穷和狼狈而十分吃惊。 D．在心中承认了自己的亲叔叔，可嘴上却不敢说出来。 8. 本语段通过神态和语言描写表现“母亲”性格特征概括完全正确的一项是 A. 冷酷和残忍 B．冷酷、无情和自私 C．吝啬、无情和自私 D．冷酷、吝啬和无情 9. 从全篇课文看，文章的主要线索是 A．于勒的贫富变化和我对于勒叔叔的态度的变化。 B．菲利普家庭的成员若瑟夫的叙述。 C．资本主义社会里人与人之间的金钱关系。 D．菲利普夫妇对于勒态度的变化。 （二） ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 ②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 ④然后知生于忧患，而死于安乐也。 10．下面各组加点词的含义完全相同的一组是 A.衡于虑，而后作 B.苦其心志 其中往来种作 寻向所志 C.行拂乱其所为 D.曾益其所不能 通计一舟，为五人 斟酌损益 11．选出下且这句话朗读节奏划分正确的一组是 A. 故/天将降大任/ 于是人也