论我国商品学学科困境与对策.pdfVIP

第9卷第5期 海商学 院 学辊 No．5Vol9 2008年9月 JournalofShahgIlaiBusinessSchool Sep．2008 【对策研究】 论我国商品学学科困境与对策 张士英 (上海商学院，中国 上海 200235) 摘 要：本文揭示 了我国商品学学科在 目前形势下的发展困境，并进行 了认真分析和研究，提出加强商品学学科建设 与发展的对策措施。 关键词：商品学；商品经济；发展对策 中图分类号：F045．1 文献标识码：A 文章编号：1637—324X(2008)一05-64—66—03 商品，无处不在 ，无人不用。在商品经济高速发展 态。改革开放后，商品学教育与研究又恢复了生机，一些 的今天，商品更是 日新月异地变化。近几年 ，研究商品 省市商品学会相继成立，对推动我国商品学发展起到了很 的学科——商品学也得到了很大发展 ，现已有30多个国 大的促进作用。1995年中国商品学会成立，并成功主办了 家和地区的l50多所高校建立了商品学系或教研室。我国 第十届国际商品学学术研讨会，把我国商品学的发展推向 的商品经济发展也促进了商品学的发展，其学科内容不 了一个新的高度，然而商品学的发展并没有随之而出现新 断丰富、研究领域逐步拓展和深入。但与美国等发达国 气象，而是面临以下的发展困境。 家的商品学相比，还存在很大的差距；与其他商业、经 (一)商品学学科地位下降 济类学科发展相 比，已不能同步；与现代的商品经济发 1992年 ，我国从计划经济转 向市场经济，为适应经 展需求相比，也已严重滞后。 济体体制变革的需要 ，很多院校的专业设置进行了结构 商品学研究商品的使用价值，是围绕着商品质量而 性调整，纷纷创办经济类专业 ，开设流通经济类课程， 展开研究的一门学科，它对商品生产、经营管理、市场 如市场营销学、物流管理、国际贸易、金融投资等。这 消费起着积极的指导作用。不容置疑，商品经济发展 ， 些课程的开设不仅改变了商品学原先得天独厚的地位。 需要商品学的发展 ；商品经济更快、更高的发展，需要 又由于这些课程与商品学相比，更能体现时代需要，能 商品学与其他商业、经济类学科的平衡发展。全球经济 直接服务于某个工作岗位，解决 岗位中的具体问题 ，而 一 体化发展，需要国际间商品学的共同发展。商品学没 商品学在很多专业课程中通常起到配角的作用，是为学 有理由落后也不能落后，因此我们只能寻找和分析落后 生充实和丰富知识结构服务的。很多院校在开设新开专 的原因，谋求发展对策。 业的时候，往往存在师资力量短缺、培养 目标不是十分 一 商品学学科发展困境 清晰等问题 ，再加上商品学与专业培养 目标之间缺乏直 上世纪初，我国科举制度废除，开始了学校式商业教 接联系，商品学在市场经济中的重要作用容易被忽略， 育，商品学被列为一门必修课，并相继出版商品学教材。 导致有的院校商品学专业被停办、商品学课程被削减， 新中国成立后，高等财经院校、商业院校先后成立商品学 甚至不再开设商品学课程，一大批优秀的商品学教师转 教研室，50年代，黑龙江商学院和上海财政经济学院先后 向其他课程的教学。 创建商品学系。十年动乱，我国的商品学发展处于停滞状 1993年，国家教委颁布了 《普通高等学校本科专业