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;; 1. 纸张 2. 直尺 3. 自己 ;感受共同特征:;进行试验与收集证据:;试验二: 我们在鼓面上放一些水,接下来用力敲击鼓面,观察发生了什么现象.;得出结论:;一、声的产生;; 小常识:; 我们可以听到身边同学的讲话,可以听到美妙动听的音乐,还可以听到远处汽车的喇叭声,那么我们不仅要问:声音是如何传播的呢?;实验三: 玻璃罩中放一个小电铃,接通电源,我们听铃声;用抽气机把玻璃罩内的空气抽走,我们再听铃声有什么变化? ; 进过分析论证,试验说明: 声音可以在 ______ 中传播,但不能在_______中传播. ;;;;;;几种介质中的声速 v(m/s);;铁道工将耳朵紧贴在钢轨上就能提前知道远处的来车,为什么?;; 试着算一算,障碍物至少和声源相距多少m,回声和原声才可以区分开?; 思考题:利用回声可以测海底的深度,判断海中物体的存在,请想一??利用回声测海底的深度需要先知道什么?然后怎样计算?;例题分析 填 空;例题分析 填空;例题分析 计算;;再 见

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