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新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ * 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ 第40课时位似 ［学生用书P24］ 本课时复习主要解决下列问题. 1.位似图形的概念及其性质 此内容为本课时的重点.为此设计了［归类探究］中的例1；［限时集训］中的第1，2，5，7，8题. 2.利用位似图形的作图方法将一个图形放大或缩小 此内容为本课时的重点，又是难点.为此设计了［归类探究］中的例2；［限时集训］中的第9，10题. 3.在平面直角坐标系中进行位似变换 此内容为本课时的重点.为此设计了［限时集训］中的第3,4，6，11题. 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ ［学生用书P24］ 1.位似图形的概念 定义：两个多边形不仅相似，而且对应顶点的连线相交于一点，对应 边互相平行，像这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做位 似中心. 位似比：两个位似图形的相似比叫做位似比. 注意：（1）位似图形一定是相似图形，而相似图形不一定是位似图 形，位似图形与它们的位置有关，而相似图形与它们的 位置无关； （2）位似图形是一种特殊的相似图形，它的每一组对应点所 在的直线都经过同一个点； 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ （3）位似是一种重要的图形变换方式，利用位似变 换可以将一个图形进行放大或缩小. 2.位似图形的性质 性质：位似图形上的任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比. 规律： （1）位似图形对应点的连线或延长线相交于一点； （2）位似图形对应线段平行且成比例； （3）位似图形的对应角相等. 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ 3.画位似图形的步骤 步骤： （1）确定位似中心点； （2）将图形各顶点与位似中心连接（或延长）； （3）按位似比进行取点； （4）顺次连接各点，所得的图形就是所求的图形. 注意： （1）位似中心可以是任意一点，这个点可以在多边形的内部 或外部或在多边形上，但具体问题一般要考虑画图方便 且符合要求； （2）一般情况下，画已知图形的位似图形的结果不唯一； （3）将一个图形放大或缩小而保持形状不变. 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ 4.坐标系中的位似变换 规律： 若原图形上点的坐标为（x，y），像与原图形的位似比为k， 则像上的对应点的坐标为（kx，ky）或（-kx，-ky）. ［学生用书P24］ 类型之一位似图形的概念 如图40-1，菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，M、N分别是边AB、AD的中点，连接OM、ON、MN，则下列叙述正确的是（C） 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ A.△AOM和△AON都是等边三角形 B.四边形MBON和四边形MODN都是菱形 C.四边形AMON和四边形ABCD是位似图形 D.四边形MBCO和四边形NDCO都是等腰梯形 【解析】 因为菱形ABCD的内角度数不确定，所以△AOM与△AON不一定是等边三角形;四边形MBON和四边形MODN是平行四边形，但不一定是菱形；同样，因为AB不一定等于AC,所以BM不一定等于OC,所以四边形MBCO和四边形NDCO不一定是等腰梯形,故只有C正确. 【点悟】判断两个图形位似时，一要注意两个图形是相似图形；二要两个图形每组对应顶点所在的直线都相交于一点；三要对应边互相平行或重合.