社区精神卫生工作展望.pdfVIP

临床心身疾病杂志 2008年 11月第 14卷第 6期 JClinPsychosomDis，Nov2008，Voll4，No．6 535 “情感淡漠”，除了不 同的情感表达外，还需以不同的语调、表 对学生的态度表现等方面进行客观评价 ，并尽可能保持评分 情和眼神等方面来表示 。这就要求 SP对该疾病及其症状 的一致性 。 有非常充分细致的理解和把握 ，从多方面加 以模拟表现。可 3．3考官的要求 考官在之前要深刻领会 OSCE技能考核 见，选择具有精神科专业知识的人员，才有可能全真模拟 的内涵。因为OSCE主要是一种综合素质的评估 ]，精神病 SP。 学 OSCE重点在于考核采集询 问病史的能力与技巧、与患者 然另一方面 ，如果 SP的专业性强 ，在考试过程 中有可 的沟通技能以及临床思维能力等 ，而并非只对疾病作诊断。 能不 自主地诱导学生 。所 以在培训 中还应随时提醒 SP注 仔细 阅读 OSCE考核 中的评分标准 ，能避免考官评分的主观 意在模拟患者过程中的专业性和 回答学生 问题过程 中的非 差异。此