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阅读课本P55 -P56文字内容与插图，基本概念、定义，用红笔作上记号。 阅读课本P57 –P58文字内容与插图，基本概念、定义，将描述使用电压表方法的文字作上记号。 电 压 物理 九年级（上） 人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书 第十六章 电压 电阻 电 压 1.了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。 2.知道电压的单位及单位换算，记住干电池及家庭电路的电压值。 3.知道电压表的用途及符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表量程，会正确读数。 学习目标 1、电压的单位及单位换算。 2、会正确使用电压表测电压。 重点难点 学习内容一 电压 学习指导 自学检测 要在一段电路中产生电流，它的两端就要有_____，电源的作用就是给用电器提供____。 电压的单位是____，简称__，符号是__。比它大的单位是_____，比它小的单位是____。 家庭电路中的电压是_____，手机电池的电压一般是____，干电池的电压是____。 单位换算：1KV＝_____V 1V＝____mV 电压 电压 伏特 伏 V 千伏 毫伏 220V 3.6V 1.5V 1000 1000 合作探究 1. 动手做一做：利用电池、小灯泡、开关、导线连接P56页图16.1－2所示的电路，想一想，怎样才能改变灯泡的亮度？ 2.为什么串联的电池越多，小灯炮就越亮？这给我们什么启示？ 串联的电池越多，小灯炮两端的电压就越大，流过小灯泡的电流就越大，灯炮就越亮。 合作探究 3.想一想：生活中还有哪些地方用到类似的方法来增加灯泡的亮度？ 4.灯泡能发光是因为电路中有电流流过，要在电路中产生电流，需要导体中的自由电子作定向移动，导体中的自由电子要作定向移动需要受到推动力，这个推动力就是由电源提供的。 合作探究 精讲点拔 展示注射器的图片，我们在用注射器注水的时候，要想让水从注射器的管口流出，就需要用力推动注射器的活塞，管中的水的两端出现压力差，水会向压力小的一端流出。我们家中的电灯要发光，灯丝中要有电流流过，那么电灯的两端就要像水流两端一样存在压力差才可以。这个压力差就是电压。 在压注射器的活塞时，用的力越大，水射得越远，在电路中，串联的电池越多，小灯泡两端的电压越大，灯泡就越亮。这种研究问题的方法叫类比法。 即时练习 1.单位换算： 539 mV =___________kV =_____V。 2. 下列有关电压的说法中，正确的是（ ） A.某电路中有电流，它的两端不一定有电压 B.某电路两端有电压，电路中一定有电流 C.自然界中，有的动物本身就可以产生电压，用来自卫 D. 电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压一般是不相同的 5.39×10-4 0.539 C 的 学习内容二 电压的测量 学习指导 自学检测 1. 电压的高低用______来测量。 2. 学生用的电压表，有___个量程，分别是_____和______。若选择小量程，则分度值是_____；若选择大量程，则分度值是_____。 3. 电压表要与被测用电器___联，电源正极接在____色接线柱上，负极接在___色接线柱上。 电压表 两 0－3V 0－15V 0.1V 0.5V 并 红 黑 合作探究 展示并观察P57页图16.1－4的电压表的图片，说一说电压表的构造以及各部件的作用。 回顾电流表使用的知识，认真阅读P57页的“小资料”，讨论一下使用电压表的方法。 合作探究 电压表的使用方法： 合作探究 电压表要与被测电路并联 正负接线柱接法要正确，让电流从正接线柱流入，负接线柱流出。（正负接线柱接反指针会反偏） 被测电压不要超过电压表量程。（先使用大量程进行试触） 电压表可以直接接在电源的两极上，测得的电压是电源的电压值。 总结电压表的使用方法：