生态文化视野中高校隐性课程的构建.pdfVIP

2008年第 1l期 黑龙江高教研究 No．112008 总第 175期 HeilongjiangResearchesonHigherEducation seria1．No．175 生态文化视野中高校隐性课程的构建 叶通贤，周 鸿 (西南大学 教育学院，重庆 北碚 400715) 摘要：在生态文化的广阔视野中，课程是高校关注的焦点。课程由显性课程和隐性课程所组成，隐性课程具有德育导向、 启智冶关、行为规范等功能。我国高校由于受传统教育思想的影响，隐性课程呈现出一种缺失的态势。高等学校构建隐性课 程要从思想认识、物质环境、规章制度、精神文化等方面入手，努力形成一个文化深厚、环境优美、关系融洽、管理优质、服务周 到的育人生态。 关键词：生态文化；隐性课程；构建 中图分类号：G642．3 文献标志码：A 文章编号：1003—2614(2008)l1—0158—04 生态 ，闪烁着人类理性与智慧的光芒。生态学肇始于人 的和社会关系