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最新版七年级英语上册导学案 课题 Unit 8 When is your birthday 课时 3 授课日期 课型 新课 主备教师 使用教师 学习内容 Unit 8 sectionB1—3a (第 3课时) 学习x k b 1 . c o m 目标 知识与技能：1.继续掌握所有的序数词及部分单词。 2.能熟练的询问他人的生日及年龄。 3.了解名词的所有格。 过程与方法：通过听说等一些活动培养良好的听力习惯和能力，再通过独学和小组合作，学会使用本单元重点句型。 情感态度与价值观： 重点 、难点 1.正确的运用序数词。X kB1.cOM 2.根据身份证编对话。新 |课 |标| 第 |一| 网 学具准备 录音机、磁带、课本，导学案 学习形式 教师导学，学生小组合作学习 学 习 过 程 学生学案 回顾反馈 预习导学 小组复习运用句型---When is your birthday ? ---My birthday is… 以及1--31的序数词、12个月份的英语表达，了解同学间实际出生年月。 明确目标 学案导学 学生自读目标 完成预习部分 自主学习 合作探究 1. When is your / her / his birthday? 你的 / 她的 / 他的 生日是什么时候？ My / Her / His birthday is May 14th. （此处无on） =Its May 14th. http:// www.x 总结：对 提问用 。 例如： The game is May 1.(提问) the game? 2.谈论岁数、年纪大小How old are you? 你几岁了你多大了？你多大年龄了Im twelve. 我12岁了。s your age? ——Im 8.= Im 8 years old. 总结：对 提问用 _____________ 。x k b 1 . c o m My father is 31 years old.(提问) father? 展示提炼 拓展延伸 一:运用When is your birthday? My birthday is ---询问生日 1.两人一组练习下列对话 A. When is your birthday? B. My birthday is July 5th. A. When is her birthday? B. Her birthday is May 2nd. A. When is his birthday ? B. His birthday is August 5th. 2.组内同学合作,根据所制作的表格做对话。 A. When is your birthday? B. Its March 21st. A. How old are you ? B. Im 15. 3. 两人一组相互练习。 二、完成听力部分。新 课 标 第 一 网 三、学习名词所有格，在名词后加s表示---的，表示一种所有关系。你爸爸的生日 your fathers birthday Tom 的椅子 Toms desk Tom的生日 Toms birthday Meimei的书Meimei s books 四、小组结对活动运用询问其他人的年龄及生日的句型，根据身份证编对话。 How old is he/ she? He/She is 13. When is his /her birthday? His/Her birthday is … 达标测试 效果反馈 一、单项选择 （ ）1._________ is your birthday? A. Who B. Where C. How many D. When （ ）2. My mothers birthday is _______________. A. July 22st B. July 22th C. July 22nd D. 22nd （ ）3. The _______ moth is April.x.k.b.1 A. first B. second C. third D. fourth （ ）4. ---How old are you ? --- Im