JAVA火柴小游戏课程设计报告.doc.docVIP

成绩： 　 课 程 设 计 报 告 书 所属课程名称 Java综合实践信息工程学院软件工程2016年 12 月 26 日  课 程 设 计（ 论 文 ）任 务 书 学院 信息工程学院15软件工程 班 级 1 一、课程设计（论文）题目 取火柴小游戏 二、课程设计（论文）工作：自 2016年12月 20 日起至 2016年 12 月 31 日止。 三、课程设计（论文）的内容要求： 1．本课程设计的目的 （1）掌握Java语言的程序设计方法； （2）理论联系实际，进一步提高学生的软件开发技术； （3）培养学生分析、解决问题的能力； （4）提高学生实践论文撰写能力。 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求： （1）熟悉JAVA开发环境，掌握JAVA程序的编译和运行； （2）掌握JAVA基本编程技术和方法； （3）掌握GUI图形界面编程技术； （4）了解异常处理机制。 2）课程设计论文编写要求 （1）理论设计部分以课程设计论文的形式提交，格式必须按照课程设计论文标准 格式进行书写和装订。 （2）课程设计报告（论文）包括目录、设计目的、实现思路、实现步骤、设计心得 参考文献、附录等； 3）课程设计评分标准： （1）学习态度：10分； （2）系统设计：20分； （3）编程调试：20分； （4）回答问题：20分； （5）论文撰写：30分。 4）参考文献： （1）丁振凡主编. Java语言实用教程[M]. 北京邮电大学出版社. 2004.12 （2）丁振凡主编. Java语言实用教程实验指导[M]. 北京邮电大学出版社. 2004.12 （3） 5）课程设计进度安排 1．准备阶段（4学时）：选择设计题目、了解设计目的要求、查阅相关资料 2．程序模块设计分析阶段（8学时）：程序总体设计、详细设计 3．代码编写调试阶段（8学时）：程序模块代码编写、调试、测试 4．撰写论文阶段（4学时）：总结课程设计任务和设计内容，撰写课程设计论文 6）课程设计题目具体要求： 编写一个程序使计算机随机产生20—50根火柴，由人与计算机轮流拿，每次拿的 数量不超过3根，拿到最后一根为胜。使用图形界面编写，要求界面布局合理， 并且能够顺利关闭界面，退出程序。 学生签名： 　 2016年12 月25日 目　录 系统设计目的.............................1 系统实现思路..............................2 系统详细设计..............................3 系统调试运行..............................10 课程设计心得.............................13 参考文献.................................13 附录...............................14 第1章 系统设计目的 1）设计一个简单的取火柴小游戏,可以实现以下功能： 1：使计算机随机产生数； 2：设计出人性化的游戏界面； 3：给予不同的提示完成游戏； 4：能够顺利关闭游戏，退出游戏。 2）通过这次设计，可以帮助学生： 1：提高对Java语言设计的掌握能力； 2：理论联系实际，进一步提高学生的软件开发技术； 3：培养学生分析、解决问题的能力。 第2章 系统实现思路 该游戏程序设计的主要内容是使用java中的各种组件与容器互相搭配来完成的一个小游戏。游戏设计中的主要的知识要点包括java的awt包中的颜色类，图形类，图像类，事件监听器类，和util包中的stack类，timer类，和timertask类的使用方法，以及swing包中的窗口类，按钮类，标签类，面板类，复选框类等一些常用组件的用法。通过这些组件来掌握事件监听器的用法，java中栈的用法，以及实现了Runnable类的TimerTask类的用法，通过这个类实现线程技术，还有Graphics类中的主要方法的使用，学会运用这些方法来来绘制火柴，绘制图片的目的。 1：界面设计 设置重置按钮的位置，左上角坐标为（250，10），大小为宽100，高20；设置用户标签的位置，左上角坐标为（400,10），大小为宽200，高20； 2:功能设计 为“Reset”添加行为事件监听器，采用匿名类的方式。为用户按钮定义行为事件监听器。 3：代码设计