高三地理一轮复习——等高线（一） （一）线图的判读： 等高线图的高度 .DOCVIP

高三地理一轮复习——等高线（一） （一）线图的判读： 等高线图的高度注记为“海拔高度”(即某个地点高出海平面的垂直距离，我国的海拔是高出黄海海平面的距离。) 1）、判读规律： ①数值大小： 海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦——为 地形； 海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓——为 地形； 海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形——为 地形； 海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏——为 地形。 ②形状特征： 地形 表示方法 示意图 等高线图 地形特征 说明 山地 山峰 闭合曲线 外低内高▲符号 四周低 中部高 示坡线画在等高线外侧，坡度向外侧降。 盆地 洼地 闭合曲线 外高内低 四周高 中间低 示坡线画在等高线内侧，坡度向内侧降。 山脊 山脊线 等高线凸向低处山脊连线 从山顶到山麓凸起高耸部分 山脊线也叫分水线 山谷 山谷线 等高线凸向高处山谷连线 山脊之间低洼部分 山谷线也叫集水线 鞍部 （垭口 相邻两个山顶之间呈马鞍形 鞍部是山谷线高处，山脊线最低处 峭壁 陡崖 多条等高线会合重叠在一处 近于垂直的山坡，称峭壁；峭壁上部突出处，称悬崖。 示坡线表示降坡方向是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的方向，有时也叫做降坡线。 陡崖高度计算方法：（x-1）d≤ΔH(x+1)d 例题1、在等高距为50米的地形图中，5条等高线重叠于某断崖处，该断崖的相对高度可能为(注：等高距----两条等高线之间的间隔距离。) ( ) A、180米 B、220米 C、320米 D、280米 ③疏密程度：密集——坡度陡；稀疏——坡度缓。 有时候图上看不出密集与稀疏时，可根据坡度=垂直相对高度/水平距离来决定。 例题2：读右华北某地地形图，据图判断1-3题： 1．①②③④四条坡面线的坡度比较 A.①③ B.①② C.①② D.③=④ 2.实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡，其原因为乙坡的 A．日照较强，辐射收入多 B..蒸发较少，土壤水分条件较好 C.气温较高，且日变化大 D.降水较多，水源充足 3．若乙坡植物受破坏成为荒地，则对其合理的开发整治措施是 A、放牧山羊 B、种植喜阳的经济林木 C、修梯田，种植水稻 D、营造混交林 练习： 1、（98成人高考卷）读右图，将图中字母代表 的地形写在相应的横线上： （1）S T V P （2）假如图中A、B两点的距离是3厘米， 则两地的实际距离是 千米。 2、读下右图，图中等高线表示一种风力堆积的地表形态，回答（1）——（3）小题。（2002年春季卷） （1）．图示地区的盛行风向是 （ ） A．东北 B．西北 C．东南 D．西南 （2）．Q点对P点的相对高度（H）最大可以达到（米） A．40＜H＜41 B．49＜H＜50 （ ） C．59＜H＜60 D．60＜H＜61 （3）．该类地形在我国可能广泛分布的地区是（ ） A．东北地区 B．东南地区 C．西北地区 D．西南地区 3、右图为某山地等高线图中,说法正确的是 （ ） A.①、②都为山脊线 B.③处不可能有河流 C.山坡①的坡度比②小 D.总体地势为北高南低 4、（93年成人高考）读下右面比例尺为1：100000的地形图，完成下列要求： （1）将图上代号所示的部位地形名称填在横线上：A B C D （2）根据图上比例尺量算，甲、乙两地的实地距离为 千米。 （3）从甲地到乙地的方向是 自 向 。 5．图为我国某地区等高线地形图。 （1）图中A、B两处的相对高度为 米。A、F两处的山峰较高的是 。 （2）图中甲、乙两条支流画法不合理的是 河，因为 。 2、无河水流过的山谷（干谷）至少穿过 个象限。 3、陡崖在 象限内。 4、支流汇入干流位置在 象限内。 5、河流干流流向自 流向 。 2）实际运用： （1）与气候结合： A、海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。0.60C/100m B、山区应考