- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2012年海南省政法干警考试真题及解析.34040707
2012年海南省政法干警考试真题及解析
例1:有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师更多地参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。
2012年海南省基层政法干警考试公告 考试真题 真题解析 在线估分 面试名单下载 复习备
这段文字的主旨是( )
A. 幼儿的健康发展离不开结构游戏
B. 幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系
C. 合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法
D. 幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏
解析:这个题文段有169个字,我们真正需要仔细读的只有不到十个字, 我们该怎样把这十个字找出来呢?
首先,有一种看法提示我们,后面的内容可以跳过不看,因为有一种看法是一种消极倾向引导词,其引导的观点大多数情况下是作者不赞成的,而主旨概括题是要求找作者赞成的观点。
然后我们可以通过找句号和关联词,发现后文是……。其实……。但……。后文句子之间出现了弱转折词其实和强转折词但,根据转折关系解题要领强弱同现,强转是重点可知,文段重点在但之后。
但引导出的句子里有一系列的关联词……不仅……,更……,否则,……。否则引导反面论证,故后面内容可不看;不仅……,更……中,表递进的更引导句子重点示范、指导和点拨,可知文段最核心的意思是示范、指导和点拨代表的教学方法。所以,本题选C。
(二)根据文段结构找主题句
常见文段结构有总分总、总分、分总和分分,主题句内容一般由总承担,所以如果有总句的文段里,正确答案是对总句的同义替换。
例2:领导干部读书学习也应该有这三种境界:首先,要有望尽天涯路那样志存高远的追求,有耐得住昨夜西风凋碧树的清冷和独上高楼的寂寞,静下心来通读苦读;其次,要勤奋努力,刻苦钻研,舍得付出,百折不挠,下真功夫、苦功夫、细功夫,即使是衣带渐宽也终不悔,人憔悴也心甘情愿;再次,要坚持独立思考,学用结合,学有所悟,用有所得,要在学习和实践中众里寻他千百度,最终蓦然回首,在灯火阑珊处领悟真谛。
下列表述最能概括上述文字内容的是( )
A.读书要有明确的目标和坚持的恒心 B.读书要和实践相结合
C.读书要讲究方法和技巧 D.要爱看书、勤读书和善读书
解析:本题的文段共206个字,但我们看完第一句就可以开始选答案。第一句话是领导干部读书学习也应该有这三种境界,冒号提示我们后文是对这三种境界的解释。所以,我们可知本文的答案是对读书的三种境界宏观陈述或者是具体阐述。四个选项中没有宏观陈述,D选项说的是与读书有关的三个方面,它们彼此独立又相互联系,所以本题选D选项。
二、 选项迷惑性大
公务员考试言语试题第二种难度体现在选项迷惑性大,一般考生能很快排除一两个选项,但总会有两三个选项似是而非、模棱两可,考生无法快速做出正确的选择。对这种题,考生要把握几个方法:绝对性选项不选,辨析选项细微差别。
(一)绝对性选项不选
中国传统思想讲究中庸平和、不偏不倚,反映在公务员考试中就是,过于绝对的选项不选,除非设问要求找错误选项。
例3:不同利益群体的特定体制中所受束缚与保护的程度是不同的,相对而言,束缚少而保障多的群体会觉得体制公平,反之会觉得不公平进而要求变革。转轨过程的情况与此类似,某个群体摆脱的束缚多于失去的保障,甚至是只摆脱束缚而不失去保障,他们会拥护改革并认为它公平;相反,摆脱束缚少而失去保障多的,他们就会认为不公平而有可能反对改革。
下列说法概括主旨最准确的是( )
A.改革有时会造成对某些群体的不公平 B.改革应该对所有群体公平一致
C.不同的利益群体不可能全都支持改革 D.是否支持改革与不同的利益群体相关
解析:此题用类比手法说明转轨过程中不同利益群体对改革的态度,考生很容易排除A和B,却对C、D选项很难抉择。C选项中的不可能全都是非常绝对的说法,所以我们不能选C,只能选D。
(二)辨析选项细微差别
有的时候,选项差异很小,此时需要考生仔细辨析,注意区别其细微之处。
例4:没有人再怀疑人类已经进入信息时代。在这样史无前例的成就中,新的危机却悄悄萌发了。没过思想家索罗曾说过:我们热切地挖掘了大西洋隧道,期望新旧大陆更为密切地接近,实际上传来的最新消息不过是阿德莱亲王打了个哈欠。危险正式在这里。
这段文字中所说的危险是指( )
A. 信息太多,传播太快,会造成人们预想不到的危机
B. 信息过剩会降低信息的质量,影响双方密切的接近
C. 信息的快速传播,使人
文档评论(0)