《体液调节3》ppt课件.pptVIP

想一想: 第二节　人和高等动物生命活动调节 调节形式 －体液（激素）调节 －神经调节(主要） 人体的腺体 内分泌腺 1.生长激素 垂体分泌 促进生长，主要是促进　蛋白质的合成和骨的生长 影响动物和人体内 的糖类、脂肪和蛋白质的代谢 促进生长 幼年动物切除垂体后 生长立即停滞 每天注射生长激素 恢复生长 幼年缺乏生长激素 侏儒症 幼年生长激素过多 巨人症 成年人生长激素过多 肢端肥大症 2.甲状腺激素 甲状腺分泌 功能 促进新陈代谢和生长发育 对神经系统发育和功能有重要影响 加速体内物质的氧化分解 提高神经系统的兴奋性 实验一： 实验说明： 甲状腺激素能促进小动物体的发育 实验二 甲状腺激素分泌异常 甲亢（凸眼症） 甲状腺激素过多 呆小症 幼年缺乏甲状腺激素 粘液性水肿 成年缺乏甲状腺激素 地方性甲状腺肿 缺碘 3.性激素 雄性激素 睾丸 促进雄性器官的发育和精子的形成 激发并维持雄性的第二性征 第二性征 除了性器官外，雌雄性各自特有的征象 男性 胡须、腋毛等毛发的生长 喉结突出、声音变粗、声调低 排精 孕激素 卵巢 促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件 4.胰岛素 胰腺中的胰岛分泌 调节糖代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量降低 垂体是人体内分泌腺之王！ 下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽！ * * * * * 儿童为什么会不断的生长发育? 人在紧急时,为什么奔跑的速度比平时快,力气也比平时大? 日常生活中见到的“巨人” 、“小 矮人”是怎么回事? 你知道甲亢是怎么回事吗？ 想知道这些问题的答案吗？快跟我来吧 体液调节： 一、化学物质的调节： ?????????体液的组成？ ?????????? 体液 ??? 细胞内液 细胞外液 ??? 　 血浆组织液淋巴 体液调节： 象CO2、H+、乳酸和K+等化学物质通过体液传送，对人和对动物的生理活动所进行的调节称为体液调节，而激素相对于这些化学物质的调节最为重要。 ???????????? 　　当吸入CO2含量较高的混合气体，会使肺泡里的二氧化碳含量升高，动脉血中的二氧化碳含量也随之升高，这样就形成了对呼吸中枢的有效刺激，呼吸中枢的活动就加强，呼吸加深加快，肺的通气量也增大，从而加快对二氧化碳的清除，?使肺泡里和动脉血中的二氧化碳含量维持在正常水平。 　没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。 分泌物通过导管排出。 如：皮脂腺、汗腺、唾液腺、消化腺 导管 血管 外分泌腺 二、激素调节： （1）激素的产生： 动物和人的激素 都是内分泌腺分 泌的有效化学物质。 （2）人体的内分泌腺： 小型青蛙 短时间内 甲状腺激素 蝌蚪 成年狗 摘除甲状腺 身体臃肿 精神萎靡 行动呆笨 食欲不振 未成年狗 摘除甲状腺 身体发育停止 巨人症 呆小症 肢端肥大症 甲亢 激素分泌不足或过多导致的症状： 侏儒症 雌性激素 卵巢 促进雌性器官的发育和卵子的形成 激发并维持雌性的第二性征和正常的性周期 女性 骨盆宽大 乳房增大 声调较高 月经 生长激素促甲状腺激素促肾上腺皮质激素 促性激素 胰高血糖素胰岛素 甲状腺激素 睾丸酮、雌激素、孕激素 部分激素的化学成分： 含碘的氨基酸 肽和蛋白质 类固醇 三、促激素的分泌及调节功能： 促激素：??? ①分泌：垂体?????②分类：促性腺激素????? ③功能：维持相关腺体的正常发育??????????????　促进相关腺体内激素合成和分泌????? 、促甲状腺素、促肾上腺皮质激素 (2）激素分泌的调节 寒冷、过度紧张 下丘脑 垂体 甲状腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 (+) (+) (-) (-) ——反馈调节 什么是反馈调节