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《光与光合作用》ppt课件
能量之源——光与光合作用 有些蔬菜大棚用红色或蓝色的塑料薄膜代替普通塑料薄膜,有的温室内悬挂发红色或蓝色的灯管。 1.用这种方法有什么好处?这样做对光合作用有影响吗? 2.为什么是用红色或蓝色的呢?用绿色的可以吗? 捕获光能的色素和结构 绿叶中色素的提取和分离 捕获光能的色素 绿叶中的色素 结构 叶绿体 功能 绿叶中的色素及功能: 资料分析 叶绿体的作用仅仅是吸收光能吗? 恩格尔曼实验的结论是什么? 恩格尔曼的实验方法有什么巧妙之处? 回眸光合作用的的探究历程 1771年,英国普利斯特利(J. Priestly) 1779年,荷兰英格毫斯(J. Ingen - housz) 1845年,德国梅耶(R. Mayer) 1864年,德国萨克斯(J. Von Sachs) 1939年,美国鲁宾(S. Ruben)和卡门(M. Kamen) 1948年,美国卡尔文(M. Calvin) 光合作用的基本过程 1、光合作用的反应式 (1) 绿色植物是怎样俘获阳光的? (2) 植物如何利用俘获的太阳能? (3) 释放出来的氧来自什么地方,怎么来的? (4) 在光合作用过程中,植物如何精确的一步一步 的合成有机物? 表一 光合作用的过程 光合作用的概述 1.光合作用的概念 光合作用原理的运用 植物自身因素 环境因素对光合作用的影响 1、营养物质包括有机物、无机盐、水等 * 捕获光能的色素和结构 二光合作用的原理和应用 一 二 NEXT NEXT 色素本身的颜色 种类 叶绿素a 叶绿素b 胡萝卜素 叶黄素 蓝绿色 黄绿色 橙黄色 黄色 选吸收光能 红橙光 蓝紫光 蓝紫光 back CO2+2H2O* (CH2O)+H2O+O2*↑ 光能 叶绿体 2、光合作用的过程 光能 叶绿素a e NADP+ e H2O [H] O2 叶绿体 ATP NADPH 〔H〕 (CH2O) 2C3 CO2 C5 暗反应 光反应 (类囊体的薄膜上) (基质中) ADP+Pi 光反应 暗反应 叶绿体内囊体的薄膜上 叶绿体基质中 叶绿体色素、酶、光能 酶 H2O、ADP、Pi 、NADP+ CO2、C5、 ATP、NADPH CO2+C5 2C3 酶 H2O e + H+ +O2 酶 ADP+Pi +能量 ATP 酶 2 C3 C5+(CH2O) ATP ADP+Pi NADPH NADP+ 酶 NADP+ +H+ +能量 NADPH 酶 光能转变为ATP、NADPH中的化学能 ATP、NADPH中的化学能转变为贮存在有机物中的化学能 O2、ATP、NADPH (CH2O)、ADP、Pi、NADP、C5 ATP NADPH ADP、Pi NADP+ 无机物 有机物 光 化学 有机物 2.光合作用的意义 ①把无机物合成有机物,不仅……而且…… ②将光能转换成化学能,贮存在有机物中,提供了…… ③维持了大气成分的基本稳定 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。 1)光照 2)温度 3)二氧化碳浓度 4)水分 5)矿质元素 上图是在盛夏的某一晴天,一昼夜中某植物对CO2的吸收和释放状况的示意图。亲据图回答问题:1、图中D—E段CO2吸收量逐渐减少是因为 ,以至光反应产生的 和 逐渐减少,从而影响了暗反应 强度,使 化合物数量减少,影响了CO2固定。2、图中曲线中间C处光合作用强度暂时降低,可能是……………( )A、光照过强,暗反应跟不上,前后脱节,影响整体效果B、温度较高,提高了呼吸作用酶的活性,消耗了较多的有机物C、温度高,蒸腾作用过强,气孔关闭,影响了CO2原料的供应D 、光照过强,气温过高,植物缺水严重而影响光合作用的进行 光照强度逐步减弱 ATP NADPH 还原作用 五碳 C
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