《大学计算机基础》复习大纲(补充版).docVIP

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《大学计算机基础》复习大纲(补充版)

2011年度《大学计算机基础》复习大纲 第一章:计算机概论 1.1.1 掌握计算机发展的四个阶段及其主要特征 按电子元器件分:1.电子管 2.晶体管 3.中小规模集成电路4.大规模超大规模集成电路 1.2.1 了解计算机系统由硬件系统和软件系统组成 掌握计算机硬件系统的组成(输入、输出设备、运算器、控制器、存储器) 了解计算机软件系统的组成(系统软件、应用软件) 理解计算机的工作原理(五大部件、二进制、存储程序控制) 1.2.2 掌握计算机中的数制 掌握不同数制的相互转换 (N )R =《按多项式展开;逢十进一》= (M)10 ( M )10 = (Z)10整数+ (X)10小数 =(除R倒取余) R +(乘R顺取整) R =(N )R 二进制→八进制: 3位拼1位;二进制 ←八进制: 1位拆3位。 二进制→十六进制:4位拼1位;二进制←十六进制:1位拆4位 掌握计算机信息存储单元的结构 计算机中最小的信息单位bit(位) 计算机中最小的信息存储单位Byte(字节) 1B=8bit “字”(Word)对于CPU字长为32的计算机一次实际处理32位 掌握整数在计算机内的表示(原码,反码与补码) 正机器数:符号位用0表示,数值不变。 [X1]原= [X1]反= [X1]补 负机器数: 原码 符号位用1表示,数值不变。 反码 符号位用1表示,数值按位取反。 补码 符号位用1表示,数值按位取反+1; 或反码+1 。 了解西文ASCII的编码方式(一个字节)和中文的编码方式(两个字节) (A) ASCII =(1000001)2 =(65)10 =(41)16 其他类推 (a) ASCII =(1100001)2 =(97)10 =(61)16 1.3.2 掌握微型计算机硬件系统(图1.12) 了解内存储器的三种类型(ROM,RAM,CACHE) ROM(只读存储器)信息永久保留 RAM(随机读写存储器)信息暂时存放 CACHE(高速缓存)用于临时存储频繁使用的信息以加快访问速度 了解外部存储器的几种类型(硬盘,光盘,移动外存储器等) 第二章:计算机软件应用基础 2.1.1 掌握操作系统的定义:P56 2.3 了解操作系统的功能(进程与处理器管理,存储管理,设备管理,文件管理) 2.5.2 理解Excel的相对引用和绝对引用 掌握Excel常用函数(max,min,sum,average,if,countif,rank) Max(起始地址:终止地址)求最大值 min(起始地址:终止地址)求最小值 sum(起始地址:终止地址)横 | 纵向求和 average(起始地址:终止地址)横 | 纵向求平均 if (地址单元常数1,评语1,IF(地址单元常数2,评语2,…,IF(地址单元常数n,评语n)…)) 例如:=IF(H385,优,IF(H375,良, IF(H360,及格,不及格))) 设H3为第一个同学平均分所在的地址单元 countif(起始地址:终止地址,“条件”) (按条件统计人数) 例如:= COUNTIF(C3:C7,男) 设C3为性别字段第一个同学所在的地址单元,C7为性别字段最后一个同学所在的地址单元(统计男生人数) rank (Number,ref,order) (排名次) Number代表需要排序的数值; ref代表排序所处的单元格区域; order代表排序的方式参数(如果为“0”或缺省,则按降序排名;如果为非“0”,则按升序排名) 例如 = RANK(G3,$G$3:$G$7,0) 设G3为第一个同学的总分所在的地址单元,$G$3:$G$7为第一个同学到最后一个同学的总分所在的地址单元,0按降序排名 第三章:数据库技术基础知识 3.1.1 了解数据,信息处理的概念 数据:描述事物的物理符号,数据库中存储的基本对象,形式可以是数字、文字、图形、图像和声音等 信息:加工处理后的数据,能对人类客观行为产生影响 数据处理?:包括对数据的收集、存储、加工、分类、检索、统计、传递、输出等一系列操作。 3.1.3 了解数据库系统的组成(计算机平台,数据库,数据库管理系统,数据库应用系 统和用户) 了解数据库(DB)和数据库管理系统(DBMS)的概念 DB:是长期存放在计算机内、有组织 的、可共享的数据集合。数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和存储,且具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性,并可为多个用户共享。 DBMS:用于建立、使用和维护数据库的软件。 “建立”:如何组织和存储数据 “使用”:访问数据 “维护”:保证数据的安全性、完整性 掌握信息世界的基本概念

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