《左右7》ppt课件.pptVIP

教学目标 1.使同学们认识“左、右”的基本含义，初步了解它们的相对性。 2.使同学们会用“左、右”描述物体的相对位置。 3.培养同学们团结协作的精神。 * 人教新课标一年级数学下册 上好这节课有信心吗？ 有 就举起你的小手 1.举起的这只手是你的什么手？再看看你的另一只手，是你的什么手？ 2.我们用右手（或左手）做哪些事？ 动一动 伸出你的左手，伸出你的右手 拍拍你的左肩，拍拍你的右肩 拍拍你的左腿，拍拍你的右腿 左手摸左耳，右手摸右耳 左手抓右耳，右手抓左耳 （要求：由慢到快） 左和右 摆一摆 要求：按顺序摆好 铅笔、橡皮、尺子、文具盒、数学书共五样学具 确定最左边是什么，最右边是什么。 数一数 1.按左右顺序数一数填空。 从右数橡皮是第--------个， 从左数橡皮是第--------个。 说一说 尺子的左边是什么？右边呢？ 自己摆一摆、说一说 找朋友： 我的好朋友在哪里？ 要求： 用上下、前后、左右描述。 说说你在教室的位置关系 你的前面是________，你的后面是________, ______坐在你的左边，______坐在你的右边。 你坐在教室的第几排？第几个？