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主题活动3 收集和表达信息 作者：灌云县杨集中心小学张西伦 电话E—mail:zhangxilun0012@126.com QQ:229303872 活动任务 活动目标 活动准备 活动过程一 活动过程二 活动过程三 活动评价 活动收获 * 继续 1、活动目标 2、活动准备 3、活动过程一 4、活动过程二 5、活动过程三 6、活动评价 7、活动收获 继续 进一步熟悉浏览网上信息的方法；培养搜索、存储与表达信息的能力；提高合作学习能力和评价能力。 　　需要进一步熟悉浏览网上信息的方法，才能 更好的收集与表达信息。 　　　 怎样收集和表达信息呢？ 继续 返回 继续 返回 （1）、多媒体计算机（1人1机）。 （2）、计算机网络（局域网和因特网）。 （3）、分活动小组：2～3人为一小组，选出组长1名，给小组起一个具有个性化的名字。 1、确定主题。 以小组为单位，选择一个主题，在网络上搜索相关的资料，分类进行存储与管理。 继续 返回 主题名称 序号 绿色环保 1 美丽的家乡 2 中国少数民族 3 …… 6 可爱的小动物 5 我最喜欢的运动项目 4 2、小组内任务分工。 小组根据所选的主题，讨论准备查找哪些信息，并进行小组分工。 继续 返回 负责人 组长 组员 表达信息 分类整理 收集 信息 收集 信息 收集 信息 收集 信息 任务 组名 备注 …… 3、搜索、存储信息。 在网络上搜索相关信息，并将搜索到的信息进行分类整理，保存到了相应的文件夹中。例如，文字、图片、影音等。 搜索到的网络视频，可以把对应的网址记录在纸上或者添加到收藏夹中。 4、分类整理 在局域网上共享信息，分类整理小组所有成员搜索到的信息。 5、信息表达 围绕选择主题，根据搜索到的信息，表达小组成员的想法。 继续 返回 继续 返回 1、对自己在小组活动中的表现进行评价。 （1）本次活动中我完成的任务有 ，用到了 知识，在 上有创新。 （2）我向同学们学到了 ，我帮助同学解决了 问题。 （3）在活动中老师和同学们对我的评价是 。 2、对他人在小组活动中的表现进行评价。 （1）你对本小组在本次活动中的评价是 。 （2）你所在小组对 小组进行评价，你们对该小组的评价是 。 在此次活动中，你收获了什么？与同学分享一下你的成果。 结束 返回 *