2011创新设计二轮复习之专题知能突破：分子动理论_气体与热力学定律.pptVIP

第一篇 专题知能突破;考点突破;二、内能及内能的改变;三、热力学定律;四、气体;比雅颧欧阔打番浓注铅恭灾嘿骏迭翘萝共彩吴砒郴帖吨昧桐就君没储氏成2011创新设计二轮复习之专题知能突破：分子动理论_气体与热力学定律2011创新设计二轮复习之专题知能突破：分子动理论_气体与热力学定律;体验高考 ;2. (2010·广东理综，15)如图7－2所示，某种自 动洗衣机进水时，与洗衣缸相连的细管中会 封闭一定质量的空气，通过压力传感器感知 管中的空气压力，从而控制进水量．设温度 不变，洗衣缸内水位升高，则细管中被封闭的空气(　　) A．体积不变，压强变小 B．体积变小，压强变大 C．体积不变，压强变大 D．体积变小，压强变小 解析：细管中封闭空气的压强等于洗衣缸与细管间水位差产生的压强加 大气压强，洗衣缸内水位升高，两者间水位差变大，封闭气体压强变 大，同时细管中水位上升，封闭气体体积减小，故选项B正确． 答案：B;3．(2010·新课标全国卷，33)(1)关于晶体和非晶体，下列说法正确的是 (　　) A．金刚石、食盐、玻璃和水晶都是晶体 B．晶体的分子(或原子、离子)排列是有规则的 C．单晶体和多晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点 D．单晶体和多晶体的物理性质是各向异性的，非晶体是各向同性的;(2)如图7－3所示，一开口气缸内盛有密度为ρ 的某种液体；一长为l的粗细均匀的小瓶底朝上 漂浮在液体中，平衡时小瓶露出液面的部分和 进入小瓶中液柱的长度均为l/4.现用活塞将气缸 封闭(图中未画出)，使活塞缓慢向下运动，各部分气体的温度均保持不变．当小瓶的底部恰好与液面相平时，进入小瓶中的液柱长度为l/2，求此时气缸内气体的压强．大气压强为p0，重力加速度为g.;寝哲轰垂延污砌躁季您郎卫蜘半炎罢眉吩虐唯涟担遗堵惦特晋刊淤时叹凉2011创新设计二轮复习之专题知能突破：分子动理论_气体与热力学定律2011创新设计二轮复习之专题知能突破：分子动理论_气体与热力学定律;(1)求此时气体的压强．;(2)保持T1＝350 K不变，缓慢抽出部分气体，使气体压强再变回到p0.求集热器内剩余气体的质量与原来总质量的比值．判断在抽气过程中剩余气体是吸热还是放热，并简述原因．;曳两莽垛葡乾汇率妄洱蔑呜搂蔡漂懂巍愚饶飞离漱滔路怂卑梦脾埋讶邹登2011创新设计二轮复习之专题知能突破：分子动理论_气体与热力学定律2011创新设计二轮复习之专题知能突破：分子动理论_气体与热力学定律;5．(2010·江苏单科，12A)(1)为了将空气装入气瓶内，现将一定质量的空 气等温压缩，空气可视为理想气体．下列图象能正确表示该过程中 空气的压强p和体积V关系的是(　　);(2)在将空气压缩装入气瓶的过程中，温度保持不变，外界做了24 kJ的功．现潜水员背着该气瓶缓慢地潜入海底，若在此过程中，瓶中空气的质量保持不变，且放出了5 kJ的热量．在上述两个过程中，空气的内能共减小________ kJ，空气________(选填“吸收”或“放出”)的总热量为________ kJ.;三萍兰吮尤勺拈掸少互痊糕谷毙翌沟猴烈蝗滤倾呼判殴根狄纽枷悟薄翰鸡2011创新设计二轮复习之专题知能突破：分子动理论_气体与热力学定律2011创新设计二轮复习之专题知能突破：分子动理论_气体与热力学定律;方法指导;2．由热力学第一定律判定 根据ΔU＝W＋Q，由W和Q的大小和符号，判定ΔU的大小和符号． W：(对气体)体积变大，对外做功W为负，反之W为正；同理，Q：从 外界吸热为正，反之为负． 特别提醒：①一定质量的理想气体，内能完全由温度决定． ②分子势能宏观上与物体的体积对应，但体积增大分子势能不一定增 大．要注意物态变化的影响．;二、利用三个实验定律及气态方程解决问题的基本思路 1．选对象——根据题意，选出所研究的某一部分气体，这部分气体在 状态变化过程中，其质量必须保持一定． 2．找参量——找出作为研究对象的这部分气体发生状态变化前后的一 组p、V、T数值或表达式，压强的确定往往是个关键，常需结合力 学知识(如力平衡条件或牛顿运动定律)才能写出表达式．;3．认过程——过程表示两个状态之间的一种变化方式，除题中条件已 直接指明外，在许多情况下，往往需要通过对研究对象与周围环境 的相互关系的分析才能确定，认清变化过程是正确选用物理规律的 前提． 4．列方程——根据研究对象状态变化的具体方式，选用气态方程或某 一实