《立体图形的复习》ppt课件.pptVIP

教学目标 1.通过复习使同学们熟练掌握立体图形的名称、特征以及各字母的含义，进一步体会各立体图形之间的内在联系。 2.让同学们从不同位置观察这些立体图形，通过操作、想象，进一步培养同学们的观察能力、操作能力和空间想象能力。 3.使同学们通过观察、讨论、合作、交流，学会多种策略解决实际问题，培养同学们的合作精神和创新意识，体验数学探究的乐趣和成功。 a 圆柱圆锥有什么特点？ * 立体图形的复习 o h r a b h a a a o h o r o r 如果把上面的图形分成两类，可以怎样分？ 为什么？ 长方体 正方体 圆柱 圆锥 球体 长方体和正方体有什么特点？它们各有几个面，几条棱，几个顶点？它们有哪些相同点与不同点？ a b h a a a 8个 12 条 棱长 面积 面的形状 点 棱 面 12条棱的长度都相等 6个面的面积都相等 6个面都是相等的正方形 正方体 正方体是特殊的长方体 每一组互相平行的四条棱的长度相等 相对的面的面积相等 6个面一般都是长方形（也有可能有两个相对的面是正方形） 6个 长方体 关系 不同点 相同点 形体 b h a a a 顶点到底面之间的距离（一条） 展开是个扇形 一个圆 圆锥 两底之间的距离（无数条） 沿高展开是一个长方形 两个完全相同的圆 圆柱 高 侧面 底面 o h o r o h r 名称 图形 内容 判断并说明理由 ① 一个长方体最多有两个正方形。 （ ） ② 圆柱的侧面展开图不是正方形就是长方形。 （ ） ③ 长方体的三条棱就是它的长、宽、高。 （ ） ④ 圆锥的高有一条，圆柱的高有两条。（ ） √ × × × 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、8厘米和7厘米。这个长方体会不会从一个边长是7厘米的正方形洞中漏下去，为什么？ 用右边五块玻璃片做一个金鱼缸。请你指出哪一块是鱼缸底面，哪些是侧面，并在侧面的玻璃片上标出这个鱼缸的高h。 1 2 3 4 5 h h h h 底面 侧面 侧面 侧面 侧面 请你利用学过的有关面积、体积、表面积、周长、容积、重量的知识解决下列问题，只列式不计算，比比谁做得好，做得快。 学校计划兴建一个游泳池如下图： 1. 游泳池占地多少平方米？ 2. 挖完这个游泳池共需挖土多少立方米？ 3. 在池的内壁和底面贴上瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？ 25米 1.6 米 10米 25 ×10 25 ×10+25×1.6×2+10×1.6×2 25×10×1.6