《统计6》ppt课件.pptVIP

人教新课标一年级数学下册 * 统　计 教学目标： 1.使同学们初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据。 2.使同学们初步认识简单的统计图，能根据图中的数据提出并回答一些简单的问题，体会统计的意义和作用。 我的好朋友都是谁？各有哪几位？小朋友们数清楚了吗？ ( )只 ( )只 ( )只 ( )只 3 3 4 5 松鼠 小猫 兔子 小狗 ⑴______最多,_______和______最少。 ⑵小狗比松鼠多_____只, 小猫比兔子少_____只。 小狗 小猫 松鼠 2 1 调查一下，你的同学喜欢什么卡通形象？ 兔巴哥 史努比 维尼 皮卡丘 米老鼠 唐老鸭 加菲猫 选出喜欢人数较多的四种，统计人数，看看哪种卡通形象最受欢迎。 喜欢 人数 卡通 形象 1 8人 10人 16人 6人 2 3 4 5 6 7 8 最多！ 看统计图说一说： （1）每条短线代表（ ）人。 （2）喜欢（ ）的人数最多。 （3）喜欢 的比喜欢 的多（ ）人。 1 8 调查后把结果填充在表格中 人数 踢毽子 套圈 踢球 跳绳 活动 调查一下，你周围的同学喜欢什么活动？ 人数 踢毽子 套圈 踢球 跳绳 活动 9人 5人 7人 6人 跳绳 踢球 套圈 踢毽子 跳绳 踢球 套圈 踢毽子 说一说：从统计图中可以看出，调查了（ ）人。 喜欢（ ）活动的人数最多，喜欢（ ）活动的人数最少。 你认为你们班最好组织什么比赛？ 27 跳绳 踢球 条形统计图欣赏：