4.1第四课_文化继承性与文化发展.pptVIP

第四课 文化的继承性与文化发展;传统文化的继承和文化发展;; 你都知道哪些传统文化……?（按习俗、建筑、文艺、思想分类）;异彩纷呈，交相辉映;福建;顺德粤剧团的精彩粤剧演出 ;中华文化中非常重要的组成部分，当代中国人的价值观念、生活方式等有重大影响。 ;形式;1.含义：传统文化是在 形成并保留在现实生活中的、具有 的文化。 2.传统文化的特点： （1）传统文化具有历史继承性：其传统文化继承的形式有： 的继承、 的继承、 的继承、 的继承。 （2）传统文化具有 ：传统文化在世代相传中保留着 ，同时，它的 又能够 。 （3）传统文化具有 ：一个民族的传统文化，对形成民族性格、心理、道德等特征方面起着重要作用，是维系本民族生存和发展的 。;（4）.传统文化的顺应变动性 影响（作用）具有双重性： 传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。 反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 ;①对待儒学要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于儒学文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于儒学文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造和剔除。 ②要正确处理文化继承和发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，做到推陈出新，革故鼎新。对待儒学，要抛弃其的消极因素，发扬其积极因素，并根据实践的发展和社会的进步注入新的时代内容，使之与社会、时代相适应，体现时代性。;（2009广东）“信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一，今天我们仍然提倡“诚信”，表明传统文化具有 A．较大的包容性 B．较强的保守性 C．相对的稳定性 D．鲜明的民族性;;2、如何对待传统文化： （1）继承传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 （2）把握好继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。（发展与创新） （3）反对“历史虚无主义”和“守旧主义”； （4）弘扬优秀传统文化，加强对外文化交流，增强民族文化的国际影响力。;民间传统手工艺——吹糖人 ;;2.影响文化发展的重要因素; ②当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资 源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承 与发展。;3.教育在文化传承中重要作用;（2008年高考江苏卷，21）在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂．地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们 A．文化继承是发展的前提 B．传统文化能提升城市品位 C．传统文化影响城市发展 D．传统文化具有相对稳定性; 始于春秋时期的清明节至今已经有2500年的历史了。扫墓是最早的清明祭拜的形式，这种习俗随着社会的进步和文明的发展逐渐演变为更多的形式。 2002年，共青团中央发起了“清明网上祭英烈，共铸中华民族魂”活动。2009年清明节参与人数达到1000万左右。将祭奠先人的文字和音像放在互联网上，让所有的亲人和故友都能在不同的地方同时或随时祭拜，这种文明和科学的祭拜方式，让逝者安息，于生者有益。 运用《文化生活》的有关知识，结合以上材料回答： (1)上述材料主要体现了传统文化的什么特点? (2)你是怎样看待清明祭拜形式的演变的? ;（1）传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。 （2）①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示。清明节祭拜活动集中展示了人们对先烈和先人的尊重和怀念情感。 ②对待民族节日应该在继承中发展。我们对传统节日的继承不但要注意其形式的变化，更要注重其蕴含的文化精华的内容，不断为传统的民族节日丰富新形式，增添新内容，做自觉的文化传承者和享用者。 ③科技进步是推动文化发展的重要因素。利用网络方式对先烈、先人进行文明科学的祭拜，值得大力提倡。