9-11矛盾普遍性与特殊性(yzhx).pptVIP

*;（一）矛盾的同一性和斗争性;1.任何事物内部都存在对立和统一两个方面，矛盾就是对立统一。 所以,我们要一分为二地看事物和问题,既看到对立面,又看到统一面. ;著名的古希腊寓言家伊索，年轻时给贵族当过奴隶。有一天，他的主人设宴请当时希腊的哲学家。主人命令伊索要做最好的菜招待客人，于是伊索专门收集各种动物的舌头，准备了一席“舌头宴”,主人大吃一惊问：“这是怎么回事件”?伊索回答说：舌头是引领各种学问的关键，对于这些哲学家来说，‘‘舌头宴”难道不是最好的菜吗？”客人们都被伊索说得频频点头，哈哈大笑起来。 主人又吩咐伊索说：“那我明天要办一次宴席，菜要最坏的”。到第二天开席上菜时．依然全是舌头。主人一见此状，便大发雷霆。伊索却镇定地回答道：“难道一切坏事不是从口而出的吗？舌头既是最好的，也是最坏的东西啊？”主人被弄得无言以对。 上述寓言故事体现什么哲理？;提示：;(二)矛盾的普遍性和特殊性 ;;自然界de过去和未来;死亡;“没有矛盾就没有世界”蕴涵了什么哲学道理？;世界上没有两粒相同的沙子， 没有两只相同的苍蝇， 没有两双相同的手掌。; A、不同事物具有不同的矛盾 ;莱布尼茨(Gottfriend Wilhelm Leibniz)是17、18世纪之交德国最重要的数学家、物理学家和哲学家，一个举世罕见的科学天才，和牛顿同为微积分的创建人。他博览群书，涉猎百科，对丰富人类的科学知识宝库做出了不可磨灭的贡献。 ????????????? ;论资裁衣;抗日战争 三大阶段;分析：抗日战争时期中日矛盾及中日双方在各个阶段的具体情况;小游戏;3)同一事物中的不同矛盾,同一矛盾中的不同方面具有特殊性;;白马非马;A、矛盾的普遍性和特殊性相互联结;请你分解因式：; 一个平时认为自己很聪明的人，生病后去看医生。医生要他多吃水果，他便让他的儿子去买。他儿子给他买来了苹果，他摇头不吃；买来了梨，他也摇头不吃；买来了香蕉，他还是不吃；买来了桃子、菠萝、葡萄等他仍是不吃，并生气地对他儿子说：“医生让我吃水果，你怎么能给我买这些呢？” 　　他的儿子无奈地说：“市场上就有这些水果，你到底要吃什么？”医生知道后，给病人写了一个字条：“世上水果多又多，但无抽象的水果，不识具体水果知，哪能埋怨儿子错！”;水 果（共性）;含有果酸、糖类，多汁、味甜;A、矛盾的普遍性和特殊性相互联结;某个同学;A、矛盾的普遍性和特殊性相互联结;普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现 出来，没有特殊性就没有普遍性。;（1）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合原则的哲学基础。 （2）是我们建设中国特色社会主义的理论依据。;思考：;马克思主义普遍真理、社会主义——普遍性 各国具体实践、中国特色（国情）——特殊性 中国特色的社会主义体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一; A、不同事物具有不同的矛盾 ;A、矛盾的普遍性和特殊性相互联结;矛盾的普遍性;1、 “虚心使人进步，骄傲使人落后。”这说明（ ） A、任何事物都有矛盾  B、矛盾双方相互依存 C、矛盾双方可以相互转化  D、矛盾双方的转化是有条件的;练一练;判断题; 3.中医讲求辩症施治、对症下药，有时对同一类疾病根据不同病因施以不同疗法，称为“同病异治”；有时又对不同的疾病根据相同的病理表现施以同一疗法，称为“异病同治”。“同病异治”和“异病同治”最突出的共同点是重视：;4. 甲认为，万物莫不相同，世界上没有两片完全不同的树叶；乙认为，万物莫不相异，世界上没有两片完全相同的树叶。请分析甲.乙的观点。;3、分析说明题： 有关媒体曾发表短评强调，“五一”长假，尽管有各种各样的遗憾、不足、差距、矛盾，但首先还应承认，放长假于国于民都是大好事。好事不一定完美，发现了美中不足，同样也是好事，今后可以不断地改进和完善。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）上述短评体现了唯物辩证法的什么观点？ （2）这一观点在上述材料中是怎样体现的？;（1）上述短评体现了唯物辩证法矛盾的观点：世界上一切事物都包含着矛盾，矛盾就是对立统一。矛盾双方既相互排斥、分离，又相互吸引、联结。矛盾双方在一定条件下相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；矛盾的双方依据一定的条件相互转化。这一原理要求用一分为二的观点看问题。