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N2实战模拟(四)
文法 1、試験に合格するには、がんばる ない。 1.ばかり 2.だけ 3. しか 4.のみ 2、ふるさとの母から届いた手紙を うちに、思わず涙がこぼれた。 1.読んでおく 2. 読んでいる 3.読んである 4.読んでしまう 3、日本をおとずれるなら、9月から10月に の時期をおすすめします。 1.そって 2.かけて 3.わたって 4.おいて 4、彼は、タクシー運転手 道を知らない。 1.にすれば 2.にするに 3.にすると 4.にしては 5、日本語は、勉強すれば ほど難しくなるような気がする。 1. した 2.する 3.して 4.すれ 6、天気 よければ、よい旅行になるでしょう。 1.さえ 2.すら 3.しか 4.ばかり 7、??疲れたときは、 に限ります。 1.寝 2.寝る 3.寝て 4.寝た 8、環境問題の解決策を 、熱心な議論が続いている。 1.通じて 2.まわって 3.こめて 4.めぐって 9、わたしの好きな作家は今年80歳になります。実際に会う機会があったんですが、年齢のわりには 。 1.若くしました 2.若くみえました3.若かったそうです 4.若かったらしいです 10、 日本の企業に就業が決まった以上、日本語をマスター 。 1.してしまった 2.したらしい 3.するわけではない 4.しなければならない 11、この作品は、実際に起こった事件の記録に 描かれており、その内容が非常に感動的だったので、多く人たちに強い印象を与えた。 1.限って 2.反して 3.対して 4.基づいて 12「今度の旅行では、珍しい本を手に入れたんですよ。ちょっとお見せ か。」「それはぜひお願いします。」 1.しましょう 2.にしましょう 3.なりましょう 4.になりましょう ? (1) 幼い子どもに弟や妹ができると、赤ん坊に戻ったように振る舞うことがある。それまで自分の世話だけをしてくれていた母親が、生まれたばかりの弟や妹の世話で忙しくなる。赤ん坊に戻って、自分も同じように母親に世話をしてもらいたいと思うのだろう。 母親は、どの子も同じように育てているつもりである。しかし、子どもにはそのことがわからないので、自分は大切にされていないと思い、不安になるのだろう。 【問い】「そのこと」とは何か。 1.母親は自分を弟や妹ほど大切にしていないこと2.母親は生まれたばかりの弟や妹の世話で忙しいこと3.母親は子どもが不安に思っているのを知っていること4.母親はどの子も同じように育てているつもりであること (2) モンデーニュ(注1)は、こういうことをいっている。世間にはよく、心では思っているのだけれど、どういっていいかわからない、という人がある。その人は、たいへんいいことを考えている人のように見えるが、言葉にならないということは、心のなかにはなんにもない、ということである。もし考えがあるならば、言葉続々として従う(注2)、という。 たしかに、言葉にあらわしてみて、はじめて自分の考えのつまらなさがわかることがある。何かすばらしい考えでもあるように思っているだけである。後世の哲学者はみなこの意味のことをいっている。 考えるというのは、言葉や文字で考えるのである。言葉になったものが考えなのである。(注1)モンデーニュ:人の名前(注2)言葉続々として従う:言葉が次々出てくること 【問い】この文章の内容に最も近いものは、どれか。 1.言葉で表せなければ、本当に考えたことにはならない。2.本当に考えていれば、言葉にに表す必要はない。3.いい考えというのは、言葉に表せないものだ。4.言葉に表せるのは、たいていつまらない考えである。 (3) 加藤さん:きのう、郵便局へ行ったんですが、そこでお 宅の奥さんにお会いしましたよ。おとなりのチ ンさんもいっしょでしたよ。 ヤンさん:あ、そうですか。 加藤さん:いやあ、日本語がとても上手になりましたね。 ヤンさん:いえいえ、そんなことありませんよ。まだ私と いっしょでなければ困ることが多くて……。子 供たちは毎日勉強してますから、今はもうほと んど問題ないんですが。 加藤さん:いや、本当にびっくりしましたよ。とてもお上 手なんで。 【問い】加藤さんは、なぜびっくりしたのか。 1.ヤンさんの奥さんが日本語が上手になったから。
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