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高职《经济学基础》说课 经贸系 1、课程性质 2、课程特点 3、教学目的与要求 4、课程主要内容 5、课程学时分配 6、课程实施手段 7、课程考核 一、课程性质 《经济学基础》是我系市场营销专业的专业基础课，也是主干课程之一，属于理论课。 它在整个专业课程体系中处于基础地位，为市场营销专业的学生学习其它专业基础课和专业技能课打下理论基础，提供理论指导。 二、课程特点 《经济学基础》是解释说明现代市场经济运行规律和管理方法的理论体系，具有理论性强、实用性强、学术观点多、内容更新变动快等特点。 它为我国市场经济体制的创建、运行和发展起到了重要的理论指导作用，为经济管理相关理论和应用学科提供了基本的分析工具和研究方法。 因此，经济学知识的普及对培养熟悉市场经济规律，适应市场经济发展的企业一线经营管理人员起到了重要作用。 三、教学目的和要求 《经济学基础》课程教学目的是使学生全面系统的掌握经济学基本原理和分析方法，为经贸类后续课程的学习奠定基础，同时具备将所学理论运用于对现实经济社会中常见经济现象与热点问题的理解和分析的能力，能够提出自己的观点并加以论证。 四、课程主要内容 《经济学基础》课程主要介绍流行于西方发达市场经济国家的现代经济理论与经济政策。课程内容可分为微观经济学和宏观经济学两大部分。 微观经济学 微观经济学以马歇尔的价格理论为基础，以经济人假设，完全信息假设和市场出清假设为前提，形成了消费者理论，厂商行为理论，市场理论，生产要素分配理论和一般均衡理论，得出市场经济机制能自动实现长期经济均衡。 宏观经济学 宏观经济学以凯恩斯的有效需求理论为基础，以解决市场失灵为己任，形成了国民收入决定理论，失业与通货膨胀理论，宏观经济政策理论和经济增长理论，得出资本主义经济通过政府干预可以实现短期均衡。 五、课程学时与分配 《经济学基础》课内学时为54学时，在结合经济学基本理论、专业培养目标以及课程目标的基础上，确定了课程内容及对应的学时，详见下表： 章节 主要内容 学时 第一章 导论 经济学的研究对象、内容和方法 2 第二章 需求、供给和均衡价格决定理论 需求和供给原理、均衡价格形成与变动以及弹性理论 8 第三章 消费者行为理论 分别运用基数与序数效用论分析消费者均衡的实现 4 第四章 生产理论 要素投入与产量的关系 4 第五章 成本理论 短期与长期成本分析 6 第六章 市场理论 不同市场类型厂商短期与长期均衡 8 第七章 分配理论 收入分配的决定及平等程度 4 第八章 市场失灵和政府 （了解） 第九章 国民收入核算理论 宏观经济总量 2 第十章 国民收入决定理论 国民收入决定模型 6 第十一章 失业与通货膨胀 失业与通货膨胀的类型与成因 4 第十二章 经济周期与经济增长理论 经济周期成因、经济增长源泉与计算 2 第十三章 宏观经济政策 宏观货币与财政政策运用 4 六、课程实施手段 1、文字教材 2、多媒体课件 3、板书 七、课程考核 1、注重逻辑和数学思维能力的培养，多做思考和计算题。 2、注重理论联系现实，学生能将经济学理论用于现实的经济现象的分析，并分组，做成分析报告。 3、考试。 谢 谢