对不健康零食说“再见”.docVIP

上饶市小学生研究性学习优秀课题申 ?报 ?评 ?审 ?表  课题名称：____ _做一个有责任感的小学生______??????? ?申报学校：_____广丰县塘墀中心小学____________???????? 年级班级：______广丰县塘墀中心小学五（1）_____??? ??申报日期：___ ????__2010年12月___ ???_____江西省上饶市教学研究室 ?编制课题名称 做一个有责任感的小学生 课题组长姓名 ??颜晓慧 ???? 性别 女 年龄 12 年级 五 课题组成员人数 16人 平均年龄 12 是否跨班 否 指导 教师 姓名 严霄虹 学历 本科 职称 小学高级 职务 教师 任教学科 语文 是否班主任 是 本课题研究起讫时间：自2009年9月20日到2010年 11月20日 一、选择本课题的理由，本课题研究的目标及主要意义：对任务的承担和负责，责任感古人云：育人为本，责任为先。每个人在自己所处的地位和所扮演的角色中都承担着这样或那样的责任，责任是一个人所有道德品质的基础，责任是一个现代人所必需具备的基本品质。当今社会一些不良现象对学生思想意识的冲击家长对孩子的过分宠爱和“越俎代庖”现象学校教育工作中存在着“一手硬，一手软”的现象现代小学生责任感的现状不容乐观做一个有责任感的小学生 二、完成本课题研究所运用的学科知识（可列举主要的知识点）：运用知识运用知识 三、本课题研究的主要过程及研究方法： 四、本课题研究过程中，收集资料的主要内容、来源及方法： 五、本课题研究取得的主要成果及其表达方式： 1、得出的主要结论： 2、支持结论的主要材料： 北京出版社，2004年1月 ??林正文著《儿童行为的塑造与矫正》 北京师范大学出版社，1998年4月 ??董奇、陶沙主编《动作与心理发展》 北京师范大学出版社，2002年11 3、最终研究成果的标题及其体裁；字数以及是否有电子材料： 六、完成本课题后主要的体验与收获：认识到对日常学习的重视和平时对集体、对亲人的关心是小学生最起码的一种责任。通过讨论，积累了道德经验，促进了道德认识的内化，提高了道德分析能力，达到了德育活动的认识功能。通过活动们深深感到责任感多么的重要啊！大家齐声道出了自己的心声：只要我们胸怀理想，脚踏实地，我们一样能成为有责任感的人！ 课 题 评 价 课题组自我评价（写入《研究性学习小结》，随课题材料上交）。 指导教师评价： 研究性 指导老师签名： 同学互评（年级或班级对本课题的评价）： 评价结论或成绩评定的情况： 学校对本课题的评价和申报意见： ???????????????????????????????????申报单位盖章 学校领导签名： ???????????????????????????年 ???月 ???日 县(市、区)初评结果（获奖等级或名次）及推荐意见： ???????????????????????????????????推荐单位盖章 县(市、区)教研室主任签名： ?????????????????年 ???月 ???日 终 评 结 果 定量评价 研究过程 ? 研究成果 ? 体验感受 ? 现场答辩 ? 定性 评价 ? 本课题总得分 ? 获奖等级名次 ? 评委会主任签名： ???????????????市教研室公章 备 注 ?