2017年安徽省普通高中学业水平测试(二).doc

2011年安徽省普通高中学业水平测试 地理测试卷（二） （本试卷分选择题和综合题两部分，满分100分，考试用时45分钟） 一、选择题(本大题共小题，每小题分，共分) A．海上内循环 B．海上内循环和陆地内循环 C．陆地内循环 D．海陆间循环 2．人们在淮河修建了多座水库， 其根本目的是 （ ） A．改变淮河流域气候 B．合理开发和提取地下水 C．调节干流的流量 D．实施北水南调工程 读六大洲年降水量、年蒸发量和年径流量比较图，回答3～4题。 3．水资源总量最多和最少的大洲分别是(　　) A．亚洲　非洲B．亚洲　大洋洲 C．南美洲　欧洲D．南美洲　大洋洲 ．六大洲水资源分布差异明显的根本原因是(　　) A．降水量的空间分布不均．蒸发量的空间分布不均C．河流的空间分布不均D．人类活动的空间分布不均 ．促进水资源可持续利用的“节流”措施包括(　　) ①修筑水库　②改进农业灌溉技术　③人工增雨　④增强公民的节水意识 A．①② B．③④C．①③ D．②④ 越来越多的国家和地区重视对于水的拦蓄和利用。以色列几乎把每一滴雨水都积存起来；我国西部干旱地区收集和积储雨水，供生产和生活之用；伦敦和芝加哥则利用收集和积储的雨水，满足冲厕所、洗马桶和清洁车辆。根据资料完成6～7题。 6．对雨水的拦蓄和利用，对水循环产生影响的环节是（ ） A．蒸发 B．降水 C．水汽输送 D．径流 7．拦蓄和利用雨水，可以解决以下矛盾（ ） A．水资源空间分配不均 B．水资源时间分配不均 C．水资源地区使用不均 D．农业与工业的用水不均 8．目前人类对水循环的影响主要表现在（ ） A．人工降雨，促成大气中水汽输送 B．改造沙漠，增加蒸发量，加速水循环 C．抽取地下水，加速地下水循环 D．修建水库，跨流域调水，改变局部地面径流 右图为北半球太平洋海域洋流环流简图，右侧箭头为相应风带的盛行风，读图完成9～10题。 9．与渔场的形成有关的洋流是(　　) A．a B．bC．c D．d．处的洋流流向与下列四幅图所示一致的是(　　) A．洋流对海洋石油污染的扩散没有影响 B．寒流流经的地区空气强烈上升，易产生暴雨现象 C．世界著名大渔场均处于寒暖流交汇处 D．北大西洋暖流的增温增湿对西欧海洋性气候的形成起显著作用 12．在上升流处形成的渔场是 （ ） A．北海道渔场 B．秘鲁渔场 C．北海渔场 D．纽芬兰渔场 13．我国华山的地质成因是 （ ） A．向斜成山 B．背斜成山 C．断层形成的块状山 D．褶皱形成的褶皱山 14．喜马拉雅山是 （ ） A．非洲板块与亚欧板块碰撞形成 B．亚欧板块与印度洋板块碰撞形成 C．非洲板块与印度洋板块碰撞形成 D．太平洋板块与亚欧板块碰撞形成 地质作用包括内力作用和外力作用，对地表形态会产生重大影响。读“黄土高原”和“狮身人面像”图，完成15～16题。 15．“千沟万壑，支离破碎”是黄土高原现今地表形态的典型写照，其成因主要是(　 　) A．风力侵蚀　B．风化作用C．流水侵蚀 D．冰川侵蚀 ．矗立在尼罗河畔的埃及狮身人面像缺损严重，其主要原因可能是(　 　) A．雨水侵蚀和溶蚀作用 B．风化和风蚀作用 C．喀斯特作用 D．海蚀作用 ．第一幅图所示地貌名称为 (　　) A．三角洲B．沙丘C．冲积扇 D．地上河 ．第二幅图所示地貌，其形成原因主要是(　　) A．风力侵蚀 B．风力堆积C．流水侵蚀 D．流水堆积 A、B、C三处主要的流水作用依次是 （ ） A．侵蚀、堆积、搬运 B．搬运、堆积、侵蚀 C．搬运、侵蚀、堆积 D．侵蚀、搬运、堆积 24．图中C处最有可能形成的河流地貌的名称是（ ） A．瀑布 B．洪积扇 C．三角洲平原 D．河漫滩平原 25．（2010年安徽学业水平测试，5）读“喜马拉雅山自然带的垂直地域分异，影响喜马拉雅山自然带垂直地域分异的因素是（） A．太阳辐射B．海拔高度C．海陆分布D．度二、综合题(共分) A表示 ___ _ __、B表示 、 D