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从一道高考题谈学生的运算求解能力
28 中学数学教学 2013年第 5期
从一道高考题谈学生的运算求解能力
安徽省黄山市屯溪第一 中学 方 玮 (邮编 ：245011)
运算求解能力是高考对学生 的能力要求之 l ： (47+ 52+ 53×2+ 55+ 60×2+61
一
， 高考试卷 中几乎每一道题都要考查到这种能 + 63×3+ 64+ 65×2+ 7O×2+ 71×2+ 72×
力．一道题解题思路 的探究过程需要它；一道题 2+ 76×2+ 78+ 82+ 84×2+ 85+ 87+ 90+ 92)
有了正确的思路以后，能否得到最终结果取决于 ． 2084
。『 u 一 ’
它；一道题运算量的大小、运算难度与强度 的高
低也离不开它．因此 ，学生的运算求解能力直接 z2 = (45+53×2+ 58+ 6O×3+ 61×2+
关系到解题 的效率和成败． 62× 2+ 63×2+ 65+ 7O× 2+ 72×3+ 73×2
本文以2013年高考 (安徽卷)文科数学第 17 + 76×2+ 79+ 81×2+ 85×2+ 88+ 90)÷ 30
2069
—
题的第 (Ⅱ)问为例 ，结合笔者所带班级中 63名 —
‘
高二学生的原始答题情况 ，谈谈学生 目前 的运算
求解能力． 所以，一z，一O一O一1U5一专，Eli
1 原题 再现
估计 一 的值为 ．
为调查 甲、乙两校高三年级学生某次联考数
学成绩情况，用简单随机抽样 ，从这两校 中各抽 正解 2
取 3O名高三年级学生 ，以他们的数学成绩 (百分 一 E(r+13+24+26d-22+2)+40+
制)作为样本 ，样本数据的茎叶图如下 ： 50×4+ 6O×9+ 70×9+ 8O×5+ 90×2 【÷3O
2084
田 乙
30
4
， 一 F(5+ 14+ 17+33+2O+0)+4O+
5 3 3 2 5 3 3 8
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