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【每日一练】招教幼儿园一、单项选择题1.设立班级小药箱应采取的安全措施,其中不正确的一项是（）A.收到幼儿药品后,及时将幼儿名片贴于上面,以免忘记和混淆B.药品用量与用时,必须由家长告知,并作记录C.禁止幼儿自带药品入园,发现后要与家长联系确认,未经确认,不准幼儿服用D.小药箱要放在幼儿容易够着的地方2.亲子关系通常被分为三种类型:民主型、专制型和（）A.放任型B.溺爱型C.保护型D.包办性3.活动性原则源自于（）的“做中学”的教育思想。A.皮亚杰B.夸美纽斯C.福禄贝尔D.杜威4.学前教育过程中基本的、最重要的人际关系是（）A.教师与儿童的关系B.教师与家长的关系C.教师与教师的关系D.家长与儿童的关系5.“发展适宜性原则”是美国针对教育界普遍出现的（）倾向提出来的。A.幼儿教育多元化B.幼儿教育制度化C.幼儿教育小学化D.幼儿教育特色化6.现代社会初期，学前教育的主要目标是（）A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育B.以发展儿童智力为中心C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D.为工作的母亲照管儿童7.提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是（）A.蒙台梭利B.卢梭C.福禄贝尔D.杜威8.陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在（）三大弊病。A.外国病、花钱病、富贵病B.城市病、外国病、富贵病C.读书病、外国病、花钱病D.城市病、读书病、外国病9.学前儿童美育的重点在于培养儿童（）A.感受美、表现美的能力B.表现美、创造美的技能C.鉴赏美的能力D.评价美的能力10.学前教育过程中最基本、最重要的人际关系是（）A.教师与儿童的关系B.教师与家长的关系C.教师与教师的关系D.家长与儿童的关系论述题1.请试述角色游戏的价值。【参考答案】单项选择题1.D【解析】在幼儿安全措施里要注意加强特殊物品的管理。建立严格的药品保管制度。内服药、外用药、消毒剂均需标签清楚、分开放置、专人保管，不给儿童造成可信手拈来的机会。给儿童用药前，要仔细核对姓名、药名、剂量，切勿拿错药或服过量。2.A【解析】亲子关系通常分成三种：民主型、专制型和放任型。不同的亲子关系类型对幼儿的影响是不同的。研究证明，民主型的亲子关系最有益于幼儿个性的良好发展。3.D【解析】略。4.A【解析】幼儿园教育活动中包含着教师的“教”和幼儿的“学”这两类活动。教师在教，幼儿在学，两种活动不可分割地交织在一起。因此教师与幼儿的关系是最重要的人际关系。5.C【解析】发展适宜性原则是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践，它当时主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。6.B【解析】学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中，经历了如下变化：（1）工业社会初期——主要为工作的母亲照管儿童；（2）工业社会——不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展；（3）现代社会初期——以发展儿童智力为中心；（4）现代社会（20世纪80年代以后）——促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展。7.A【解析】略。8.A【解析】略。9.A【解析】幼儿美育的目标是培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力。10.A【解析】略。二、论述题【答案要点】1.（1）对儿童社会性发展的价值。角色游戏是儿童在扮演各种角色的基础上进行的。通过扮演角色的认识，儿童可以体会到这些角色的行为特点，认识人与人之间的交往关系。在角色游戏中需要儿童相互协商分配角色，开展游戏，这都是儿童学习社会交往技巧的良好时机。（2）对儿童情绪发展的价值。在角色游戏中儿童也能宣泄一些消极情感，通过角色游戏儿童可以满足其控制环境的欲望。（3）对儿童认知发展的价值。儿童对周围事物的认识是从动手操作开始的。通过儿童不断地扮演体验各种角色，他们对社会和周围环境事物的认识也大大加强了。