后工业时代“领导力”概念下的美国大学生领导力教育.pdfVIP

第34卷第5期 清 华 大 学 教 育 研 究 Vbl．34。N旺5 201 TSINGHUAOFEDUCATION Oct．2013 3年10月 JOURNAL 后工业时代“领导力’’概念下的美国大学生领导力教育 孔令昭1 林健1、2 (1．清华大学教育研究院，北京100084；2．清华大学工程教育研究中心，北京100084) 摘要：美国“领导力”的概念经历了从工业时代到后工业时代的转变，这一转变影响了美国大学生领导力 教育理论的发展。本文重点介绍了深受后工业时代“领导力”概念影响的社会改变模型和领导力挑战模型，并 根据在美国哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、麻省理工学院、伯克利大学和哥伦比亚大学的实地调研，呈现深 受两个模型影响的美国大学生领导力教育实践。 关键词：后工业时代；美国；大学生领导力教育 中图分类号：G455文献标识码：A 文章编号：1001—4519(20