语文高考真题(97-08)病句之“句式杂糅”.docVIP

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语文高考真题(97-08)病句之“句式杂糅”

语文高考真题(97-08)病句之“句式杂糅” ?1.? 《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。(1999年全国卷) 2.? 这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。(2000年全国卷) 3.? 如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足往往是以知识的充实为前提的。(2001年全国卷) 4.? 本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目,加以重新编排、组合和润色,进行的再创作。(2002年全国卷) 5.? 美国2003年调整了签证政策,规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前3个月到2个星期内进行。(2004年全国卷) 6.? 曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任,邓恩不行,贝尔马迪不行,赖特菲利普斯更不行,只有孙继海行。(2004年北京卷) 7.? 一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。(2004年福建卷) 8.? 山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油,从油中提取的柠檬醛,为配制食用香精和化妆品香精的主要原料,都离不开它。(2004年湖南卷) 9.? 侵入我国的寒潮的路径,不是每一次都一样的,这要看北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分气压最高,我国哪一部分气压最低所决定的。(2004年湖北卷) 10. 围绕“农民增收”这一目标,该信用社大力支持农村特色经济的发展,重点向特色化、优质化、技术化农户优先发放贷款。(2004年浙江卷) 11. 处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。(2004年浙江卷) 12. 这些事故给人民生命财产造成重大损失、究其原因,主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。(2006年重庆卷) 13. 苏通大桥建造的初衷是,拉近苏北、苏南的距离,进一步推动江苏省沿江开发战略的实施,具有十分重要的意义。(2007年江苏卷) 14. 在质量月活动中,他们围绕以提高产品质量为中心,进行了综合治理,尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。(2007年宁夏、海南卷) 15. 根据意大利法律规定,贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席,否则他就有可能做有违公众利益的行为。(2008年山东卷) 16. 高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,运行时与轨道不完全接触,列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。(2008年广东卷) 17. 这种无纺布环保袋经过工艺处理后,具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。(2008年浙江卷) 18. 为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体,去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡,这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。(2008年海南卷) 19. 交通台日前播报说,有的人在小轿车内开着空调过夜,由此发生窒息死亡事件每年都有发生,应该引起司机朋友们的高度重视。(2008年辽宁卷) ? ? ? ? 参考答案: 1.B项句式杂糅,可以说“深受……的欢迎”,也可说成“深为…… 所欢迎”,现在B项说成“深受……所欢迎”,显然是将这两种格式掺杂糅合在一起使用,必然造成结构上的混乱; 2.A项句式杂糅,我们可以说“学员除……外,还有……教师、学生和科技工作者”,也可以说成“短训班除……参加外,来自……也参加了学习”,但不能将这两种句式掺杂糅合在一起使用,现在A项说成“……学员除……外,还有……也参加了学习”,显然就是犯了这类毛病。 3.B项句式杂糅造成结构混乱,上文说“如何让大家都富起来呢”,下文就应该接着说“要让知识起决定性作用”,仍然是未然的语气,现在用了“是知识起决定性作用”变成已然的语气了,显然前后失去了照应。 4.B句式杂糅、结构混乱。 5.B句式杂糅、语序不当,“规定申请……进行”杂糅;“3个月到2个星期”语序不当。 6.A“曼城足球队要防曼联队‘恐怖左翼’的重任”句式杂糅。 7.B“这是由于……所决定的”杂糅。 8.C句式杂糅,“为……主要原料,都离不开它”杂糅。 9.C“这要看……所决定的”杂糅。 10.A句子杂糅,删去“重点”或“优先”。 11.D句子杂糅,删去“不能不”或“起到无可替代”。 12.D成分残缺、结构混乱,在“对安全生产”之后加上介词宾语“工作”一词。或者删去“引起”,以消除句式杂糅的毛病。 13.C项句式杂糅,可将“具有十分重要的意义”删去。 14.C项“围绕以提高产品质量为中心”句式杂糅,应改为“以提高产品质量为中心”。 15.B中后一分句有问题。表面上看是“做”和“行

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