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因式分解的复习
教材解读 精华要义
数学与生活
630能被哪些数整除?说说你是怎么想的.
思考讨论 在小学我们知道,要想解决这个问题,需要把630分解成质数的乘积的形式,即630=2×32×5×7.
类似地,在整式的变形中,有时需要将一个多项式写成几个整式的乘积的形式,这种变形就是因式分解.那么如何进行因式分解呢?
知识详解
知识点1 因式分解的定义
把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.
【说明】 (1)因式分解与整式乘法是相反方向的变形,即互逆的运算.
例如:
(2)因式分解是恒等变形,因此可以用整式乘法来检验.
知识点2 提公因式法
多项式ma+mb+mc中的各项都有一个公共的因式m,我们把因式m叫做这个多项式的公因式.ma+mb+mc=m(a+b+c)就是把ma+mb+mc分解成两个因式乘积的形式,其中一个因式是各项的公因式m,另一个因式(a+b+c)是ma+mb+mc除以m所得的商,像这种分解因式的方法叫做提公因式法.
例如:x2-x=x(x-1),8a2b-4ab+2a=2a(4ab-2b+1).
探究交流
下列变形是否是因式分解?为什么,
(1)3x2y-xy+y=y(3x2-x);(2)x2-2x+3=(x-1)2+2;(3)x2y2+2xy-1=(xy+1)(xy-1); (4)xn(x2-x+1)=xn+2-xn+1+xn.(2)不是因式分解,不满足因式分解的含义
(3)不是因式分解,因为因式分解是恒等变形而本题不恒等.
(4)不是因式分解,是整式乘法.
知识点3 公式法
(1)平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b).即两个数的平方差,等于这两个数的和与这个数的差的积.
例如:4x2-9=(2x)2-32=(2x+3)(2x-3).
(2)完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2.其中,a2±2ab+b2x2-12xy+9y2=(2x)2-2·2x·3y+(3y)2=(2x-3y)2.
探究交流
下列变形是否正确?为什么?
(1)x2-3y2=(x+3y)(x-3y);(2)4x2-6xy+9y2=(2x-3y)2;(3)x2-2x-1=(x-1)2.
点拨 (1)不正确,目前在有理数范围内不能再分解.
(2)不正确,4x2-6xy+9y2不是完全平方式,不能进行分解.
(3)不正确,x2-2x-1不是完全平方式,不能用完全平方公式进行分解,而且在有理数范围内也不能分解.
知识点4 分组分解法
(1)形如:am+an+bm+bn=(am+an)+(bm+bn)=a(m+n)+b(m+n)=(m+n)(a+b)
(2)形如:x2-y2+2x+1=(x2+2x+1)-y2 =(x+1)2-y2 =(x+y+1)(x-y+1).
.
知识规律小结 (1)分组分解法一般分组方式不惟一.
例如:将am+an+bm+bn因式分解,方法有两种:
方法1:am+an+bm+bn=(am+an)+(bm+bn)=a(m+n)+b(m+n)=(m+n)(a+b).
方法2:am+an+bm+bn=(am+bm)+(an+bn)=m(a+b)+n(a+b)=(m+n)(a+b).
(2am+an+bm+bn分组后有公因式;x2-y2+2x+1分组后能运用公式.
分组分解法是因式分解的基本方法,体现了化整体为局部,又统揽全局的思想,如何恰当分组是解题的关键,常见的分组方法有:
(1)按字母分组;(2)按次数分组;(3)按系数分组.
例如:把下列各式因式分解.
(1) am+bm+an+bn;
(2)x2-y2+x+y;
(3)2ax-5by+2ay-5bx.
知识点5 关于x2+(p+q)x+pq型二次三项式的因式分解
x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q).
事实上:x2+(p+q)x+pq
=x2+px+qx+pq
=(x2+px)+(qx+pq)
=x(x+p)+q(x+p)
=(x+p)(x+q).
∴x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q).
p=q时,这个式子化成x2+2px+p2或x2+2qx+q2,是完全平方式,可以运用公式分解因式.
例如:把x2+3x+2分解因式.
(分析)因为二次三项式x2+3x+2的二次项系数是1,常数项2=1×2,一次项系数3=1+2,这是一个x2+(p+q)x+pq型式子.
解:x2+3x+2=(x+1)(x+2)
典例剖析
基础知识应用题
本节基础知识的应用主要包括:(1)掌握用提公因式法、公式法、分组分解法分解因式;(2)会分解关于x2+(p+q)x+pq型的二次三项式.
例1 用提公因式法将下列各式因式分解.
(1)ax-ay; (2)6xyz-3xz2; (3)-x3
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