骄子之路】2017届高考语文一轮复习课件：第6章 写作 第3讲 标题开头结尾 第1节 拟写标题的技巧.pptVIP

每每读到张洁的那篇《我的四季》都忍不住要落泪，人生的四季风景只此一回，本就值得倍加珍惜。而生命的最末等来的并不一定是苦尽甘来的暖春，也许恰恰偏是那只有几点寒鸦和光秃树木的严冬。当人行至这个季节，若心窗中没有足够的光明与温暖的累积，要如何挨过这一个漫长的冬天呢？难道我们可以不要完整的一生而在秋天开始落叶之时就放弃吗？在炉边烤着自己的身体，做一些有意义有价值的检点和回忆，这是真正熬过了冬天并体会到冬天之美的人儿啊。不禁自问：生命的冬天到来的时候，你会选择怎样度过？ 如果内心的蝴蝶从未苏醒，生命的春天一定不会到来。只有懂得了在冬天里自己烤火取暖的人，才足以让春天在冰雪里一点一点融化开来，才能欣赏到人生璀璨夺目的风景。 (2014年高考山东满分作文) * 【名师点评】　每个人都渴望温暖，畏惧严寒，本文作者娓娓道来，心中拥有暖窗，就能阻挡生命的寒冬，文题生动形象，主题鲜明深刻。林清玄先生的名言——一尘不染不是不再有尘埃，而是有尘埃让它飞扬，我自做我的阳光——诠释了文章主旨，令人深思和感悟，彰显了作者深厚的积累，文采斐然。开头从人生中的一段遥想起笔，拉近了与读者的距离。巧用课本素材《我的四季》，利用生活中的被子、内心的蝴蝶和生命的春天，形象地阐明了人生哲理，化抽象为具体，化无形为有形。 * Thank you for watching * 资*源%库 * Z * $来源： * * Z * Z * 资*源%库 * Z * $来源： * 资*源%库 * 资*源%库 * WWW. * * Z * WWW. * $来源： * 资*源%库 * 资*源%库 * WWW. * 资*源%库 * $来源： * Z * 资*源%库 * 资*源%库 * . 2017高三一轮总复习 语 文 * 第六章　写作 第三讲　标题?开头?结尾 第一节　拟写标题的技巧 * 考点梳理 技法指津 * 拟写标题的标准 1．切题·切合题旨 拟出的题目，必须与作文的立意相吻合。如果拟写的题目与立意不合，很容易把文章写偏。 2．准确·文题要相符 拟出的题目要和作文的内容相符。如果拟出的题目与内容不符，则有文不对题、张冠李戴之嫌。 * 3．新颖·引人注目 拟出的题目应带有文采，光鲜亮丽，让人耳目一新。 4．含蓄·耐人寻味 拟出的题目要有一定的文化内涵，能让人感觉到作者的文化修养。 * 拟写标题的方法 一、概括题旨 题目就是作文的中心或观点，让阅卷老师一目了然，议论文常取此法。如：“用勇气代替失败的恐惧”，“放下包袱，品尝成功”。 二、成语翻用 就是改动或添加成语中的某一个词，以使其适合自己作文的立意。如：“互扫他人瓦上霜”，再如“生不必逢时”。 * 三、引用、置换名句 有些名言、名句、名歌词可以直接引用作标题，也可以将其中的一两个词稍作置换作标题。如：“竹杖芒鞋轻胜马”直接引用苏轼的诗句，“且放‘价值’青崖间”则是置换李白的诗句。 四、比喻象征 运用比喻象征，可使标题显示出含蓄、蕴藉之美。如：“做耀眼的珍珠”，“陌上花开不败”。 五、运用比拟 比拟包含拟人、拟物两种修辞，借助比拟修辞拟题可使题目形象而生动。如：“熄灭蜡烛，莫惊扰美”(拟人)，“守住内心的方正”(拟物)。 * 六、设问、反问 用设问、反问拟题，可给人以警示，让观点更醒目。如：“周树人，有何可怕？” 七、融入自我 题目中融入自我，既可避免雷同，又便于抒发感情，如：“依然是我”，“征服英文，我为英豪”。 八、相互嫁接 将作文立意中的关键词语与体育术语、音乐术语、地理名词、金融术语等嫁接，会产生风趣的效果，如：“留有空白，成就人生”，“定格微光”。 * 九、借助公式 如：“慈善≠施舍”。 十、多项组合 如：“孩子·世界·童真”。 * 万能标题示例 下面这些标题来源于近几年的高考优秀作文。它们有时适用许多话题，我们只需改动其中一个字或几个字，就会成为与我们所写话题相符合的比较有创意的题目，我们不妨从中选取借鉴。 * 一、“……”一族(“……”表示可填入的词语) 1.生活需要…… 2.……永远的天空 3.笑傲…… 4.我告诉你，我很…… 5.……也是一种美 6.……三部曲 7.给自己找个…… 8.……是盏明灯 9.……是一种养分 10.……在，梦就在 11.有一种……叫成功 12.让……为……着色 13.……也是一种享受 14.敬畏…… 15.……不需理由 16.……让我如此美丽 17.……妙不可言 18.……，让我欢喜让我忧 19.……是一种牵挂 20.留些……给自己取暖 * * * 请从以下标题中选择两个，谈谈其拟题的妙处。(10分) ①《此时有声胜无声》(话题：语言与沟涌) ②《行到水穷处，坐看云起时》(安徽考生) ③《哀痛者·幸福者》(四川考生) ④《人淡如菊》(辽宁考生) ⑤《安能取熊掌而舍鱼》(话