22-跑进家来的松鼠探究.ppt

22* 跑进家来的松鼠 斯克列比茨基 相关链接 松鼠（哺乳动物，外形略像鼠而较大，尾巴蓬松，是寒温带针叶林和混交林中的典型代表动物。四肢强健，趾有锐爪，爪端呈钩状，体重通常在350克左右，雌性个体比雄性个体稍重一些。松鼠体态修长而轻盈，体长大约为18－26厘米，尾长而粗大，尾长为体长的三分之二以上，但不及体长。 斯克列比茨基(1868---1936）原名阿列克塞·马克西列莫维奇·彼什科夫，别名玛克西姆·高尔基，前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。列宁说他是“无产阶级文学最杰出代表”，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。1868年3月28日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城。他出身贫苦，幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波，当装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。他与劳动人民同呼吸共命运，亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。 作者简介 多音字 挨 骨 钻 挨着 挨打 花骨朵 骨头 钻进 钻井 词语百宝箱 词语意思 相熟 大吃一惊 千方百计 储备 习惯 彼此了解，相识；由于互相接触多而熟悉。 形容对发生的事情感到意外。 形容想尽或用尽种种办法。 储存起来准备必要时用。 长时间养成的生活方式。 理解词语 朗读课文，说说松鼠在“我”家主要做了哪些事？ 点击听朗读 主要内容 松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。 我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。 天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。 默读课文，思考感悟： 对于这只跑进家来的松鼠，“我们一家人”对它的感情是怎样的呢？你从文中哪些地方可以看出来？ “我们一家”对松鼠充满了喜爱之情！ 选择你最感兴趣的片段，有感情地朗读。读出松鼠的可爱，读出家人对松鼠的喜爱。 ①它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。 这句话写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”，可是从“惊人”“从来没有”这些词语中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞。 ②有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？ 松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的脸，还“轻轻咬”他的耳朵，松鼠俨然已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出作者对松鼠的喜爱之情。 ③爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！” 知道是松鼠偷吃了糖，发现自己一直错怪了自己的孩子，爸爸不仅没有责怪松鼠，反而“哈哈大笑”，认为这是松鼠的天性，还夸奖它“不甘落后”——体现家人对松鼠的喜爱。 ④有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。 松鼠不见了，作者一家人到处去找，却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落”的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊! 原来，松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。唉，它是从森林里来的，住在我们家里，还保留着老习惯。它天性这样，跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。 这段话中的“天性”具体指什么？作者这样说是在责备松鼠吗？ 具体指松鼠到了冬天就垫窝取暖的天性。作者这样说不是在责备松鼠，相反语气中流露出作者对这小家伙的无奈、宽容、喜爱。 课文结构 【结构段意】第1-11自然段是文章的第一部分：写一只松鼠跑进我们家，千方百计地“储存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。 【结构段意】第12-15自然段是文章的第二部分：写我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。 【结构段意】第16-20自然段是文章的第三部分：天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。 16 20 12 15 1 11 写作特点 （1）文章语言简练而略显轻松活泼，为我们详细介绍了小松鼠住进“我”家里的几件小事。 （2）其中动作描写极其贴切，既符合松鼠的性格特征，又显得十分有趣。 （3）故事情节生动形象，吸引着人们的目光。 如文中所写“忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。过了一会儿，它又来叼走了一块”；又如文中“忽然听到炉子里有什么东西沙沙直响。我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿（cuān）了出来，跳到了大柜顶上。”“跳”“叼”“像粒子弹似的蹿”这些都说明了松鼠蹦蹦跳跳的天性特征，读来十分有趣。 　 △你还知