24《给予是快乐的》探究.ppt

给予树 还记得金吉娅在圣诞节前做了什么吗？ 给予在这里是指能够帮助别人，为别人付出劳动，作出奉献。 人教新课标四年级语文上册第六单元 自由读课文：画出课文中的生字词，并在生字上注音，读准生字的音，特别注意读准其中的前鼻音和三拼音。 我会读： 给予 炫耀 羡慕 宽裕 神气 轿车 喜悦 湿润 橱窗 残疾 圣诞 兜一圈 饶有兴趣 不由自主 默读，思考：课文写了保罗和小男孩的几次对话？分别是在什么时候发生的？ 看车时 坐车时 在这两次对话过程中保罗和小男孩想得一样吗？ 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说 “我希望自己也能当这样的哥哥。” 保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了！ 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进来车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。 小弟弟感到难忘，是因为———————— 小男孩感到难忘，是因为———————— 保罗感到难忘，是因为————————— 保罗的哥哥也感到难忘，是因为—————————— 想想、说说为什么这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的？ 我也曾因为（ ）而感到快乐！ 作业： 1、把这个感人的故事讲给家长听。 2、尝试给予别人一句关怀、一次援助，哪怕是一个笑容，并将自己的快乐与同学交流。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *