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他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。 刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。 我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！ * 诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。 * 诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！” * 离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。 杨家将中，文武百官路过天波府时， 文官落轿，武官下马表示敬仰。 * 张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自 去，他如果不来，我只要一根麻绳就 把他捆来了！” 刘备生气地说：“你一点儿也不懂 尊重人才，这次你就不要去了！” * 诸葛亮分析了群雄纷争的形势， 提出三分天下，最后取胜的策略。 刘备听了茅塞顿开， 像拨开云雾见到了青天。 * 刘备听了茅塞顿开， 像拨开云雾见到了青天。 * * * 1.那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。 2.刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。 3.我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！ 1.那里的山冈蜿蜒起伏。 2.刘备听了茅塞顿开。 3.我得到诸葛先生真好。 * 1.那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。 2.刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。 3.我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！ 1.那里的山冈蜿蜒起伏。 2.刘备听了茅塞顿开。 3.我得到诸葛先生真好。 * 三顾茅庐 出自《三国演义》第三十七回 * . ▲刘备听了茅塞顿开。 ▲我得到诸葛先生。 ▲那里的山冈蜿蜒起伏。 * ▲刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到 了青天。 ▲我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一 样啊！ ▲那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待 时机腾飞的卧龙。 * ▲ 小偷见了警察，就像( ) 。 ▲ （ ），就像热锅上的蚂蚁。 ▲ （ ），（ ）。 练一练 * 三“顾”前 分角色朗读 张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！” * 三“顾”中 赏析 　　划出体现刘备诚心诚意请诸葛亮出山的词句。读一读。 * 三“顾”后 我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！ 刘 备： * 刘备哪一点吸引了诸葛亮？打动了诸葛亮？ 诚 * 张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！” 刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！” 性格：不冷静、暴躁 * . 他们来到了隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。 * 小组学习。读课文，思考： ①哪些地方可以看出刘备对诸葛亮的敬重？划出刘备有关动作﹑语言﹑神态等得词语﹑句子，读一读，想一想。 ②哪些地方可以看出诸葛亮的雄才大略？找出有关的语句，读一读，想一想。 * 自学课文，思考： 课文中哪些词句写出了刘备的诚心诚意，用“～～～”划出，并写上理解。哪些词句写出了诸葛亮的雄才大略，用“——”划出，并写上自己的体会。 * 离诸葛亮的住处还有半里多的路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 * . 自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。 * . 我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！ 只见那里的山冈蜿蜒起伏，好象一条等待时机腾飞的卧龙。 （卧龙先生） * 冈前几片松林疏疏朗朗， 潺潺的溪流清澈见底，茂密 的竹林青翠欲滴，景色秀丽 宜人。 * 冈前几片松林疏疏朗朗， 潺潺的溪流清澈见底，茂密 的竹林青翠欲滴，景色秀丽 宜人。 *