11、《项链》探究.ppt

第二课时 学习目标 会写四个生字及组词。重点学习“的”的写法。 白 bái 我会写 字词学习 de 的 yòu 又 hé 和 白 的 又 和 bái de yòu hé 是的 好的 又是 又有 和气 和好 白云 明白 我会写 课前检测（看拼音，写词语） bái yún hǎo de yòu yǒu hé hǎo ( ) ( ) ( ) ( ) 白 云 好 的 又 有 和 好 11 项 链 　 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、理解课文内容，感受大海的美和孩子们的快乐。 学习目标 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。 11 项链 　 　　 1、数一数：这篇课文有几段？在每段前面标上序号。 2、想一想：课文讲了几条项链？是什么样的？ 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。 11 项链 1 2 11 项链 课文讲了( )条项链，一条（ ）、一条（ ） 2 彩色的项链 金色的项链 　 数一数：这一段有几句话？ 想一想：1、这一段讲了哪几处景 物？它们各有什么特点？ 2、浪花撒下了什么？ 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 大海： 沙滩： 浪花： 蓝蓝的 又宽又 远 黄黄的 又长又软 雪白雪白 　 数一数：这一段有几句话？ 想一想：小娃娃们用什么穿项链？挂 在哪儿？给大海挂的是什 么项链？ 小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。 小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。 快活的脚印落在沙 滩上，穿成金色的 项链，挂在大海 胸前。 　 齐读、思考： 1、课文讲了一件什么事？ 2、课文里讲了几条项链？分别是什么样的？用什么做的？ 　 我会填： 这篇课文讲的是（ ）用（ ）和（ ）穿成（ ），挂在（ ）。他们留在沙滩上的（ ），就像给（ ）挂上了一串（　　　　　） 小娃娃 海螺 贝壳 彩色的项链 胸前 脚印 大海 金色的项链 　 我会填： 课文讲了( )条项链，一条用（ ）和（ ）穿成的（ ），一条是小娃娃的（ ）穿成的（ ） 2 海螺 贝壳 彩色的项链 脚印 金色的项链 金色的项链 雪白的浪花 快活的脚印 金色的（ ） 雪白的（ ） 快活的（ ） 蓝色的（ ） 绿色的（ ） 红色的（ ） 当堂训练 又宽又远 又长又软 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又宽又远 又长又软 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 　　大海给我们带来了无尽的宝藏，还给孩子们带来了快乐。我们要保护我们的环境，保护我们的大海。 大 海 大海，大海，像 个摇 篮。摇 过去，白帆 点 点。 摇 过 来，鱼虾 满 船。大海，大海，多大 多 宽！ 瞧，太 阳 月 亮，也 睡 在 里 边。 dà hǎi dà hǎi dà hǎi xiànɡ ɡè yáo lán yáo ɡuò qù bái fān diǎn diǎn yáo ɡuò lái yú xiā mǎn chuán dà hǎi dà hǎi duō dà duō kuān qiáo tài yánɡ yuè liɑnɡ yě shu