2016年浙江省科学中考第一轮总复习第4课时绿色植物的水分代谢和无机盐代谢探究.ppt

【数据处理】要初步证实假设成立与否，实验后对表中的数据应按下列________方式处理。 A．比较m1∶m2和n1∶n2两个比值 B．比较m1＋n1和m2＋n2的大小 C．比较m1－m2和n1－n2的大小 【实验结论】植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分。 A 【实验反思】 ①本实验采用改变光照来调节水分蒸腾量，但在实验设计中，我们也可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的_________________来进行实验； ②兴趣小组通过探究后否定了他们在开始时提出的假设。对于他们的这次探究活动你认为是否有价值？ ____________ 叶片数目(叶面积) 有 (友情提示：本栏目建议午休时间完成) 1．(2015·湘潭)移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无关的是 ( )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．选择阴天移栽植物 B．移栽植物时剪去部分枝叶 C．对移栽后的植物进行遮阳 D．根部带一个土坨 D 2．(2015·湘潭)将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示。下列说法正确的是 ( ) A．实验的变量是水分的多少 B．实验应该在黑暗处进行 C．土壤浸出液为植物生长提 供了无机盐 D．实验说明植物