实行活动一、打造健康活力校园-创造力教育入口网.PPT

報告大綱 緣起 一、學校學習課程的活動空間不足，欠缺可遮風避雨 的活動中心。 二、經由教師學習團隊發揮教學創意，在本校有限的 空間內，規劃增進學生體適能的活動場所設施， 打造「健康活力校園」，讓學生養成喜歡運動、 樂於活動的好習慣，進而促進其身心之健康發展 ，實現教育部推動健康促進及增強學生體適能之 政策。 計畫目標 一、結合教職員工生創意營造「健康活力校園」。 二、藉由融入各教學領域之校園創意空間規劃及設施 充實，激發教師創新教學，提升學生學習品質。 三、落實教育部健康促進學校及增強學生體適能計 畫，透過教師發揮教學創意及寓教於樂的學習活 動，讓學生養成喜歡活動、樂於活動的好習慣， 增進其身心之健康發展。 執行歷程 一、組織教師學習團隊 二、研擬計畫 依照校內學生程度研擬適當課程計畫 三、執行課程 依計畫實行研習或教學課程，並視學生學習狀況調整 四、彙整成果 課程執行完畢做事後檢討與回饋，並將資料彙整起來 以作為未來課程設計的基模 實行活動 實行活動 實行活動 實行活動 實行活動 實行活動 實行活動 實行活動 實行活動 實行活動 實行活動 實行活動 實行活動 實行活動 實行活動 實行活動 實行活動 特色 一、創意性 突破空間限制創造出新的學習空間並融入相關課程領域 二、獨特性 透過創意空間規劃打造休閒運動教學區，在教師發揮創 意及寓教於樂環境下，重度、極重度學生也養成喜歡活 動、樂於活動的好習慣。 三、實用性 在教導身心障礙學生大部分課程都以操作性、功能性及 實用性居多，本計畫的實施不但增添教學上的利器，也 提供了學生課餘時間休閒運動的優質環境。 THE END感謝您耐心的聆聽 * 緣起 計畫目標 執行歷程 實行活動 特色 緣起 計畫 目標 執行 歷程 實行 活動 一、打造健康活力校園 （一）集全校智慧發揮創意 核心團隊研擬草案 教學研究會研商相關教學 月會報告計畫內容，集思廣益徵詢意見 一、打造健康活力校園 （二）安全運動廣場 裁切各片護欄材料 組裝各片護欄 油漆及組裝各片護欄 一、打造健康活力校園 （三）創意休閒活動教學區教具研製 裁切及組裝各項教具材料 塗油漆為作品上色 完成創意休閒活動區囉！ 一、打造健康活力校園 （四）健康飲食—午餐教育 由專業護理師講解健康飲食的概念 台下同學聽的專心 午餐教育有獎徵答抽獎 二、健康活力創意教學 （一）趣味籃球賽 定點投籃賽 一對一鬥牛 場邊同學看的好開心！ 二、健康活力創意教學 （二）體育活動 體適能活動 滾球活動 規則講解 滾球活動 實際下場演練 二、健康活力創意教學 （三）認知教學 投擲九宮格 認識常吃的水果 學生一邊投擲 一邊認識水果種類 老師們會適時在旁做解說 二、健康活力創意教學 （三）認知教學II 實用數學 認識數字 實用數學 數數 實用數學 數數 二、健康活力創意教學 （四）知動訓練 飛盤擲準 練習將飛盤射入目 標框框內 保齡球遊戲 依照學生程度作適度的調整 三、健康活力競賽 （一）資源回收闖關活動 遊戲規則說明 遊戲示範 圖卡與字卡對對碰 三、健康活力競賽 （三）金牌捕手—眼明手快闖關活動 闖關活動說明 老師在旁輔助 同學自行操作 每個人都緊盯著檯 面，非常緊張！ 三、健康活力競賽 （四）男女大拼轉—男女大車拼闖關活動 個人賽 男女生小比賽 團體賽 全班一起下來比！ Yeah!! 完成男女生拼圖 囉！！！ 三、健康活力競賽 （五）男女大拼轉—輪轉急轉彎闖關活動 投擲輪盤選擇題目號碼 拿出所投輪盤號碼之題目 回答完該題目就可以過關囉！ 三、健康活力競賽 （六）地鼠追追追闖關活動 女生對抗賽 刺激的連老師都忍不住下去指導了！ 到底誰的得分最多呢？ 三、健康活力競賽 （七）灌籃高手闖關活動 現場人山人海好熱鬧！ 老師在旁趕忙記錄分數～ 班級合作對抗賽 培養班級團聚力 三、健康活力競賽 （八）健康促進—體重控制良好頒獎活動 藉著進步公布名單 勉勵同學維持健康 體重 頒獎活動 同學們都很高興的說下次要繼續加油 三、健康活力競賽 （九）參加99年高雄市身心障礙運動會 參賽選手群比賽前合影～ 男子組400公尺 第一名！！ 我們都是第一名！ 特色 *