平行线的性质(实用).pptVIP

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平行线的性质(实用)

1.3 平行线的性质(1) 苏祠初中 李 杰 方法3:同旁内角互补,两直线平行. 问题:判定两条直线平行,我们学过的有哪几种方法? 方法1:同位角相等,两直线平行. 方法2:内错角相等,两直线平行. 方法4:平行于同一直线的两直线平行. 方法5:垂直于同一直线的两直线平行. 前3种方法最常用 ①已知直线a,画直线b,使b∥a, a b ②任画截线c,使它与a、b都相交,则图中∠1与∠2是什么角?它们的大小有什么关系? 1 2 58° 58° 82° 82° 117° 117° ③旋转截线c,同位角∠1与∠2的大小关系又如何? ∠1=∠2 c 通过上面的实验测量,可以得到性质1(公理): 两条平行线被第三条直线所截, 同位角相等。 1 2 a b 简单说成: 两直线平行,同位角相等 c 几何语言: ∵ a∥b(已知) ∴ ∠1=∠2 (两直线平行,同位角相等) 平行线性质的应用 例1 如图 梯子的各条横档互相平行,∠1=100 ° , 求∠2的度数. 2 3 1 A B C D 解:∵ AB//CD(已知) ∴ ∠3= ∠1=100° (两直线平行,同位角相等) ∵ ∠2+∠3=180° (平角的定义) ∴ ∠2=180 °-∠3=80° 1、在下图所示的3个图中,a∥b,分别计算∠1的度数. a a a b b b 1 1 1 36° 120° 课堂练习 2.如图,已知AG//CF,AB//CD,∠A=40?,求∠C的度数。 F A B C D E G 1 解: ∵ AG//CF(已知) ∴ ∠A=∠1 (两直线平行,同位角相等) 又∵AB//CD(已知) ∴ ∠1=∠C (两直线平行,同位角相等) ∴ ∠A=∠C (等量代换) ∵ ∠A=40? ∴ ∠C=40? ∵ a//b (已知) ∴ ?1=?2 (两直线平行,同位角相等) 又∵ ?1=?3(对顶角相等) ∴ ?3=?2(等量代换) ?1 ?2 3? a b 思考 结论 如图,已知:a// b 那么?3与?2有什么关系? 平行线的性质2 两条平行线被第三条直线所截,内错角相等 简单说成:两直线平行,内错角相等。 几何语言: ∵ a∥b(已知) ∴ ∠3=∠2 (两直线平行,内错角相等) 性质3 c ? 2 ? 4 1 3 b a 解法一: ∵ a//b (已知) ∴ ? 1= ? 2(两直线平行,同位角相等) 又∵ ? 1+ ? 4=180°(邻补角定义) ∴ ? 2+ ? 4=180°(等量代换) 如图:已知a//b,那么?2与? 4有什么关系呢? 解法二: ∵ a//b(已知) ∴ ? 2= ? 3(两直线平行,内错角相等) ∵ ? 3+ ? 4=180°(邻补角定义) ∴ ? 2+ ? 4=180°(等量代换) 平行线的性质3 两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补 简单说成:两直线平行,同旁内角互补。 几何语言: ∵ a∥b(已知) ∴ ∠2+∠4=180 ° (两直线平行, 同旁内角互补) 练习: 1、如图 ∵AD∥BC ∴∠_=∠_( )  ∵AB∥DC ∴∠_=∠_ ( )    A B C D 1 2 3 4 1 2 两直线平行,内错角相等 3 4 两直线平行,内错角相等 如图是梯形有上底的一部分,已量得∠A=115°,∠D=100 °,梯形另外两个角各是多少度? 解:∵梯形ABCD中,AD∥BC ∴ ∠A+∠B= 180°, ∠C +∠D= 180°, (两直线平行,同旁内角互补) ∴∠B= 180°-115°=65°, ∠C= 180°- 100°=80° 答:梯形的另外两个角分别是 65°、80°。 例2 练习: A B C D E 1 2 2、如图,AB∥CD,∠B=42° ∠1=35°则∠A= ; ∠2= ; ∠BCD= ; 35° 42° 138° 三角形内角和为什么是180 °? 思考: 如图:

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