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一体化课程《零件的钳加工》教学方案 授课班级：2012-4 专业：模具与制造 授课教师：柴俊 李静 授课时间：2012年10月15日—2013年1月25日 教 学 单 元 教 学 内 容 授课时数 主讲教师 助讲教师 学习任务一：认识新的学习和工作环境 学习活动1：参观钳工车间和观看钳工录像，进行专业认知 学习活动2：参观机加工车间和钳工作品 学习活动3：安全知识考、安全海报展示与点评 感知钳工的工作现场和工作过程，能说出钳工工作场地和常用设备。 能主动与工作人员有效沟通，通过咨询说出钳工常用设备、工具的名称和功能。 3. 能认知钳工工作特点和主要工作任务。 4. 能识别工作环境的安全标志。 5. 能严格遵守安全规章制度，规范穿戴工装和劳动防护用品。 6. 能主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行总结反思。 7. 能与他人合作，进行有效沟通。 12学时 柴 俊 孙 悦 教 学 单 元 教 学 内 容 授课时数 主讲教师 助讲教师 学习任务二：开瓶器的制作 学习活动1：收集开瓶器资料 学习活动2：整理资料，确定开瓶器样式并绘制图样 学习活动3：制定加工步骤，领取毛坯和工量具 学习活动4：制作开瓶器 学习活动5：工作总结与评价 1. 能通过各种渠道获取信息，并主动咨询信息的可靠性，表述出所调研对象的材料、价格、形状、功能信息。 2. 能绘制零件草图。 3. 能在毛坯上利用划线工具描绘出加工界线。 4. 能安全使用常用工具去除工件余料。 5. 能正确使用台虎钳夹紧工件。 6. 能识别锉刀的种类、规格及使用特点，并能正确选用锉刀加工不同轮廓形状。 能正确使用砂纸对工件进行抛光。 能对台虎钳、锉刀、台钻进行维护保养。 能按现场5S管理的要求清理现场。 能遵守安全文明生产规范，并逐步养成安全文明生产的习惯。 11.能与他人合作，进行有效沟通。 20学时 柴 俊 李 静 教 学 单 元 教 学 内 容 授课时数 主讲教师 助讲教师 学习任务三：錾口榔头的制作 学习活动1：接受工作任务，明确工作要求 学习活动2：阅读工艺卡，明确加工步骤和方法 学习活动3：制作錾口榔头并检验 学习活动4：工作总结与评价 能借助相关手册，查阅零件、刃具所用材料的牌号、用途、性能与分类属性。 能识读零件的轴测图和三视图，并表述出零件的形状、尺寸、表面粗糙度、公差等信息，指出各信息的意义。 能按照国家标准手工绘制零件的轴测图和三视图。 能合理选用并正确使用划线工具（划针、样冲）和辅具。 能规范使用钻床对孔进行加工，并能正确保养钻床。 能在老师指导下使用手锯按照划线轨迹对圆料、方料进行锯割下料。 能规范使用打号字头在工件上打印记号。 能规范使用游标卡尺、刀口角尺、高度游标卡尺、粗糙度样板等量具。 能依据工艺卡按技术要求完成零件的加工。 能编制加工零件的热处理工艺。 能根据现场管理规范，清理场地，归置物品并按环保要求处理废物。 62学时 柴 俊 李 静 教 学 单 元 教 学 内 容 授课时数 主讲教师 助讲教师 学习任务四：划规的制作 学习活动1：接受工作任务，明确工作要求 学习活动2：阅读工艺卡，明确加工步骤和方法 学习活动3：制作划规并检验 学习活动4：工作总结与评价 能借助相关手册，熟练查阅零件、刃具所用材料的牌号、用途、分类、性能。 能熟练识读零件加工图样，说出零件各部分加工所需达到的极限尺寸、几何公差要求、表面质量要求及划规的结构特点。 能绘制零件的三视图，标注尺寸公差、配合公差、表面粗糙度，了解配合件的相互关系。 能进一步熟练使用锉刀、手锯、台虎钳等工具按既定的加工工艺进行零件制作，并正确保养和归置工具。 能选择合适的钻头，规范使用钻床进行孔加工，并能正确保养钻床。 能对孔进行铰削加工。 能按规定挣钱铆接零件。 能正确选择标准件。 能对零件进行淬火热处理。 能正确使用万能角度尺、游标卡尺、刀口角尺等量具。 能依据工艺卡按技术要求完成零件的加工。 能根据现场管理规范，清理场地，归置物品并按环保要求处理废弃物。 46学时 柴 俊 李 静 教 学 单 元 教 学 内 容 授课时数 主讲教师 助讲教师 学习任务五：平行压板的制作 学习活动1：接受工作任务，明确工作要求 学习活动2：制定平行压板加工工艺 学习活动3：准备设备及工具，制作平行压板并检验 学习活动4：工作总结与评价 1.能识读平行压板零件图样，明确