数量代数推理在立体几何证明中的应用.DOC

数量代数推理在立体几何证明中的应用 南宁市第十四中学 罗东平 摘 要 简单阐述代数推理的界定，通过典型例题归纳数量代数推理在立体几何证明中的应用，在此基础上提出学生代数推理能力培养策略。 关键词 代数推理；向量代数推理、数量代数推理；界定；代数推理能力 §1 代数推理的界定 伴随数字时代的到来，在数学研究领域，几何代数化是一种新的发展趋势，特别是几何证明，逐渐从传统的几何推理发展为代数推理，那么，代数推理又是如何界定的呢．传统的几何证明一般都是依据已知的几何关系经过推理论证得出未知的结论，即由“形到形”的推理模式；代数推理则是依据某种代数关系推出几何关系的一种推理方法，即由“数到形”的推理模式．从代数关系的类型分类，代数推理可以分为向量代数推理与数量代数推理．向量代数推理法是以坐标系为平台，依据向量的代数关系来解决几何问题的推理方法；数量代数推理是直接根据数量关系与几何关系的本质联系，推出几何关系的推理方法．向量代数方法从思维角度说导向性很明朗，而且高中新课程将向量代数方法引进了教科书，向量代数方法的应用得到很好的推广和普及，因此，本文重点介绍数量代数推理法在立体几何证明中的应用． §2 应用概述 一、证明垂直关系 空间垂直关系包括线线垂直、线面垂直与面面垂直，其中线线垂直是基本，线面垂直与面面垂直都要从线线垂直来推导，而与线线垂直相关的数量关系常用的有勾股关系、互余关系及同一关系，下面举例说明． 1．勾股关系 例1　（2008高考天津卷）如图，在四棱锥中，底面是矩形．已知，，，，． （Ⅰ）证明平面； （Ⅱ）求异面直线与所成的角的大小； （Ⅲ）求二面角的大小． （Ⅰ）证明：在中，由题设，，，可得，于是．在矩形中，，又，所以平面． （Ⅱ）（略） （Ⅲ）（略） 2．互余关系 在三角形中如果有两个内角互余，则这个三角形是直角三角形，由此可以得到线线垂直，但是一般在应用上还要结合三角形相似化归．比如： 例２　（2008高考全国卷Ⅱ）正四棱柱中，，点在上且． （Ⅰ）证明：平面； （Ⅱ）求二面角的大小． （Ⅰ）证明：依题设，，． 连结交于点，则． 由三垂线定理知，． 在平面内，连结交于点， 由于， 故∽，， 与互余． 于是． 与平面内两条相交直线，都垂直， 所以平面． （Ⅱ）（略） 3．同一关系 例３　如图所示，四棱锥底面为菱形且，，为的中点且，，直线与平面所成角为．求证： （１）平面平面； （２）平面； （３）求二面角的大小． 证明：（１）设在平面上的射影为 依题意有，，又，， 又在中，，，即，所以与重合，从而有平面，又平面，平面平面． （２）由（１）知道，又为的中点，，又，即有，，即． 同理，所以平面． （３）（略） 评析：本题的第（1）题的证明方法是同一法，依据垂直关系的唯一性，即过平面为一点有且只有一条直线与该平面垂直，但是还是要通过运算才能完成；第（2）题是依据勾股关系证明． 二、证明平行关系 空间平行关系包括线线平行、线面平行与面面平行，其中线线平行是基本，线面平行与面面平行都要从线线平行来推导，而与线线平行相关的数量关系常用的有等角关系、等边关系及等比例关系等，下面举例说明． 1．等角（边）关系 例４ 如图，多面体中，是梯形，，是矩形，面面，，又是棱上一点，． （Ⅰ）求证：平面；求二面角的平面角的余弦值证明与求解：在梯形中，因为，，所以，，从而又因为，，所以连，是矩形，，又，所以四边形是平行四边形，即有，又平面平面 2．等比例关系 例５　如图，已知四棱锥底面是直角梯形，其中 ， ，且，，底面， 是侧棱上一点，． （1）求证：平面； （2）求二面角的大小． （1）证明：设与相交于，连结． 因为，底面，根据三垂线定理知 依题意有，所以有， ，∽，即有，又 即有，，又平面，平面 所以平面． 三、证明几何等量关系式 几何等量（或分点、比例）关系的证明，通常也可以通过代数的运算来完成，例如： 例６　（2009高考全国卷Ⅰ）如图，在四棱锥中，底面为矩形， 底面，，，点在侧棱上， ． （Ⅰ）证明：是侧棱的中点； （Ⅱ）求二面角的大小． （Ⅰ）证明：作交于点，则，平面，连接，则四边形是直角梯形，作，垂足为，则为矩形，设，则，， ，即， 由，得， 解得 即，从而， 所以是侧棱的中点． （Ⅱ）（略） §3 代数推理能力的培养 随着几何研究的代数化，这几年的高考试题大多以代数为背景的几何题，基本上都能用代数方法来解决．但是，与之相反，在教学实践中发现，学生大多还是停留在“由形到形”的思维模式，没有形成代数推理的思维习惯；另外，数量代数推理在应用上思维的隐蔽性强，运算要求高，学生掌握难度大．因此，当务之急就是首先在教学中要不断的渗透代数推理思想，培养“以算代证”的意识，比如： 例７　在边长为3的正