河北科技大学精品课程申报书-河北科技大学大学英语精品课.DOC

河北科技大学精品课程 申 报 书 推荐学院： 材料科学与工程学院 课程名称： 金属塑性成形原理 主讲教师： 李 军 授课对象： 材料加工工程硕士研究生及相关专业本科生 建设时间： 2001 ~ 2007 申报日期： 2006年3月 河北科技大学教务处 课 程 主 讲 教 师 姓 名 李 军 性 别 男 出生年月 1957．5 联系 电话 专业技 术职称 教授 现 任 职 务 副校长 学 位 博士 最终学位授予学校 天津大学 主 要 教 学 工 作 简 历 1982.1~1991.10：河北机电学院，教师，从事《金属塑性成形原理》课程教学工作； 1997.3毕业于天津大学机械工程系，获博士学位 1997.3～2000.9河北科技大学材料学院院长，从事《金属塑性成形原理》本科生教学工作； 2000.10～2005.12河北科技大学副校长，从事《金属塑性成形原理》研究生生教学工作。 主 要 教 学 研 究 和 科 学 研 究 工 作 成 果 一、主要教学成果 “学生进室参加科研，促进教学科研改革”获河北科技大学教学成果一等奖 主持完成并通过专家鉴定校立教学研究项目2项； 发表教学研究论文6篇。 二、主要科研成果 主持国家自然基金项目一项（合作）、主持河北省自然基金项目一项、河北省科技攻关项目一项； 鉴定科研项目3项； 发表科研论文10多篇。其中，中文核心期刊8篇； 课 程 骨 干 教 师 情 况 姓 名 年龄 专业技术职称 学 位 承担的教学任务 签 章 韩鹏彪 38 副教授 硕士 《金属塑性成形原理》、《模具CAD/CAM》 鲁素玲 33 讲师 硕士 《塑料模设计》《锻模设计》 毛浩恩 31 讲师 硕士 《金属塑性成形原理》 王丽娟 43 副教授 硕士 《冲压模具》 张双杰 40 副教授 硕士 《金属工艺学》 赵晨阳 40 讲师 博士 《物理化学》 刘玉忠 37 讲师 学士 《数控技术》 课程现状分析：（含课程性质、学时） （1）课程性质 《金属塑性成形原理》是高等工科院校材料类及其他相近专业学生必修的一门专业技术基础课，它是研究金属材料塑性变形的基础理论、力学原理和实际应用的一门科学。 学生通过本课程的学习，不仅能获得金属材料塑性成形方面的理论知识，而且可以得到动手能力的培养和综合素质的提高，以及创新思维、创新能力和创新方法的初步培养。通过本课程的学习，可以为后续课的学习及毕业后从事相关工作打下扎实的理论及工艺基础。 （2）课程内容 《金属塑性成形原理》课程的课堂教学部分的课时一般为50~60学时。内容主要包括：金属塑性成形的物理基础、力学基础（包括应力应变分析、屈服准则等）、塑性应力应变关系即本构方程、塑性成形问题的解析方法（包括主应力法、滑移线法、上限法等）以及塑性成形过程中的摩擦和润滑等的基础知识，涉及金属学、金属工艺学、材料力学、工程材料等课程的诸方面；实验环节着重培养和锻炼学生的综合设计能力，运用所学理论知识创造性的设计实验过程，主要实验题目如：“塑性变形对金属性能的影响”、“镦粗不均匀变形和变形力试验”等。 目前，本课程具有一支业务素质高、年龄和职称结构合理的教师队伍。其中，博士教授一人，在读博士2人，副教授3人。课题组教师积极开展科研活动，完成及在研各级科研项目10余项，近三年发表科研论文40余篇，撰写教材和教学参考书3部。该课程教学文件齐全，教学手段先进，实验设备完备，教学效果良好。在近几年的教学工作中，积极开展教学方法的改革，推行多媒体教学和课堂互动式教学；加强教材建设，拓宽教学内容；不断改革考试环节，设计完成并不断改进和完善试题库和试卷库；改革实验环节，该课程的实验全部实行综合性和设计性实验，努力培养学生的动手能力和创新能力。 申请建设理由 在多年的课程建设中，课程组取得了一定的成果：课程体系逐渐完善，培养方案和教学计划相对稳定，并结合时代发展突出和强化理论与实际相结合的特色。教改成果已经应用于实际教学，率先实现学生进室参研活动，开辟第二课堂，培养学生的主动创新精神；积极参与本学科教材建设工作，教学文件齐全，教学质量稳步提高。 作为高等工科院校材料类相近专业学生必修的一门专业技术基础课，同时又是本学科研究生入学考试必考课程，《金属塑性成形原理》有广泛施教的学生基础。加强该课程建设，不仅可以为学生后