进民族团结,维护国家统一.pptVIP

2. 多位一体，增强中华民族的凝聚力 继承和发扬“民为贵”、“和为贵”等中华民族优良传统，以共同的历史渊源增强中华民族的向心力和凝聚力 建立和健全“统一、高效” 的全国大市场，以共同的生产方式增强中华民族的亲和力和凝聚力 坚持和推广国家通用语言文字，以相通的语言文字促进中华民族内部的沟通联系，提高中华民族的生命力和凝聚力 * 2. 多位一体，增强中华民族的凝聚力 借鉴和吸收自由、平等、民主、法制、人权等人类共同的文化成果，发展中华民族先进文化，以共同的文化家园增强中华民族的吸引力和凝聚力[文化的核心是价值观，文化的认同，核心的问题是价值的认同。] 振奋民族精神，强化中华民族的心理认同力量 * 我国少数民族享有的广泛权利，均由国家立法和政府采取行政措施予以实现：1）政治权利，即平等权、参政权、民族区域自治权；2）经济、社会、文化权利，即管理经济建设自主权，享受国家帮助发展经济权，宗教信仰自由权，受教育权，医疗、社会保障权，保持、改革、发展语言文字、风俗习惯和传统文化的自由权。 “国家既反对大民族主义,主要是大汉族主义,也反对地方民族主义。” 3.落实民族平等权利，消除民族团结障碍 * 4.维护国家统一，保证政令畅通 少数民族处于反对国家分裂、维护国家统一的前沿，汉族是反对国家分裂、维护国家统一的中坚。 70%的少数民族分布于边疆，如果边疆不得安宁，中国也就不安宁。 分裂分子、敌对势力与我争夺下一代。因此，教育引导青年一代自觉维护国家统一，是攸关中华民族共同利益的重大事项。 * 5.维护国法尊严，尊重民族意愿 最年轻的民族自治州——湖北省恩施土家族苗族自治州庆祝成立20周年 * . 6.维护共同利益，反对国家分裂 中华民族多元一体，和同为一家，振兴中华，符合亿万人民群众的共同利益。 独立民族意识、“领土”、群体领袖，是民族主义独立运动发动和取得成功的三个基本前提条件。 作为中华民族的精英分子，21世纪中华民族伟大复兴的骨干力量，青年大学生 “做民族团结、祖国统一的促进派”，应当有维护民族团结、反对国家分裂的高度自觉。 * 思考题 1、怎样理解促进民族团结是维护国家统一的基石？ 2、如何增强中华民族凝聚力、向心力，促进民族团结？ 一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。 21世纪中国面临的最大风险是国家分裂。 没有忧患意识的民族是没有前途的民族。 回总目录 * 促进民族团结维护国家统一 本专题到此结束 谢谢大家！ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 “中华民族”概念流变 第一批使用“中华民族”概念的人：梁启超、杨度、章炳麟（太炎） 孙中山：“民族主义论”（从“驱除鞑虏”、“五族共和”到“民族主义”） 蒋介石（1943年）：“中华民族宗支论” * 中华民族多元一体 傅斯年（1935）： 中华民族是整个的；（我们中华民族，说一种话，写一种字，据同一的文化，行同一伦理，俨然是一个家族。） 顾颉刚（1939年）：中华民族是一个；（在我们中国的历史里，只有民族的伟大胸怀而没有种族的狭隘观念。） 费孝通（1989年）：中华民族多元一体 * 2.民族识别 民族识别是各族人民的正当要求和意愿， 也是开展民族工作的需要。 1、民族识别是充分尊重少数民族的需要。 2、民族识别是实施民族区域自治制度的基础。 3、民族识别是增强民族内部凝聚力，推动各民族发展繁荣的重要条件。 * 民族识别的基础 理论依据：马克思列宁主义民族理论 工作实践：理论和实际相结合，原则性和灵活性相结合，实际调查和科学研究相结合，科学研究人员和民族工作者相结合。 归类法则：1、民族特征；2、历史依据；3、民族意愿；4、就近认同 * 民族识别的实践 大规模的民族识别： 第一阶段（1950～1954），既定少数民族11各，新识别民族27个第二阶段（1954～1965），新识别民族16个第三阶段（1978～1987），新识别民族1个（基诺族） * 民族识别的实践 群体化的民族更改： ①一个村或者街道的相当用户，集体要求恢复或更改民族成分的，由地区（自治州、地级市）的民族工作部门审批； ②一个较大范围内的群众要求恢复或更改民族成分的，由省、市、自治区有关部门进行调查，经省、市、自治区人民政府审定后，报国务院有关部门核准； ③凡带有一定群众性的要求恢复或更改民族成分的，必须具有作为某一个民族的明显特点，如语言，文化或风俗习惯等，特点已经消失，一般不再变更民族成分。 个人民族成分的更改： * 未识别的民族群体 未被中华人民共和国官方确定的未识别民族，包括土生葡人、夏尔巴人、中国犹太人、摩梭人、克木人、图瓦人等 * 你知道吗 中国共有 个民族，人数最多的是 ； 少数民族 个，其中人口最多的是