以国家科研项目为基础,推进经济管理类博士生培养体制改革的探索及实践.pdfVIP

优秀教学成果汇编 以国家科研项目为基础，推进经济管理类博士生培养体制 改革的探索与实践 对外经济贸易大学 林汉川 叶文楼 中南财经政法大学 张中华 朱延福 周济部长在 2004 年 7 月《中外校长论坛》会上指出，研究生教育改革是我国今后 一个时期在三个重点领域率先实现改革突破之一，而研究生教育改革的核心是以科研项 目和研究团队为基础，改革研究生培养体制，调动研究生和导师的积极性。然而，长期 以来，我国经济管理类博士生的培养，是否能以科研项目为基础的问题，在国内同行一 直有很大的争论。1999 年底，经济学博士生导师林汉川教授为负责人的课题组，经过精 心准备，奋力拼搏，成功申请到国家自然科学基金重点资助项目《我国中小企业发展问 题研究》（批准号）。国家重点科研项目的巨大动力与压力，学校的热情支持， 导师组的积极参与，我们决定以该国家重点科研项目为基础，对 13 名跨专业经济管理 类博士生的培养体制进行改革。在 2000—2004 年的五年期间，改革成果极大地提高了 参加课题研究的博士生们与导师的研究创新能力，导师与博士生们其同完成了一批在中 小企业发展方面居国内领先水平的科研成果，在经济管理学科内产生了国内少有的突出 的人才培养效益与社会效益：①部分研究成果已取得 5 项省部级奖励；②有 6 项研究报 告获国家与省级部门所采用；③已出版与课题相关专著 13 部，在《中国社会科学》、《管 理世界》、《中国工业经济》、《数量经济技术经济研究》、《中国软科学》等国内权威期刊 发表相关论文 34 篇；④在国际学术研讨会和国际学术刊物发表或采用 10 篇相关英文学 术论文；⑤参加课题研究的博士生已独立申请到相关的 6 项国家科研项目；⑥导师又成 功申请到 4 项中小企业的国家项目；⑦9 位博士生已完成中小企业相关的博士论文，并 已取得博士学位；⑧成果中的部分论著已被有关学者引用32 篇（次）。已培养出一支居 国内领先水平，成果显著拥有 11 项专门研究中小企业问题的“优秀博士团队”。成果基 本内容如下： 一、以国家重点研究项目为中心，构建博士生培养的新组织模式 国家科研项目，特别是国家重点研究项目的特点是：跨学科、综合性、超前性强。 它不仅要求有一批充满生机活力的跨学科研究团队作支撑，还要求作为课题负责人的博 士生导师学术水平要扎实、宽广、深厚，还能站在学科前列、具有远大的眼光和敏锐的 洞察力。国家自然科学基金重点项目立项后，学校和主管部门迅速组织了以项目负责人 牵头，吸收政治经济学、产业经济学、国民经济学、企业管理学、数量经济学等跨专业 的 13 位博士生参加该项目研究团队。 在这个国家重点项目为中心的研究团队里，依据负责人立项时所设计的 8 个子课题， 将博士生们分成由 1-2 人组成的子课题研究小组，每个小组用 6 个月时间，首先完成各 子课题的确定研究目标、制定研究内容，收信处理文献资料信息，提出研究提纲等程序 化研究步骤，然后课题组全体成员在一起对各项子课题中涉及到的各种学术问题进行平 等民主自由的交流、讨论与比较分析，进而寻求创新与融合。不同学科、不同年级、不 同子课题的博士生们聚在一起，围绕重点项目这一中心，展开交流，取长补短，使博士 生们自觉地转入新的境界和思维方式。同时，课题负责人每周定期分别召集各子课题承 担者的博士生，进行面对面的交流，使博士生们研究中的许多问题都在上述两个会议中 得到解决。经过这种新的研究团队一年半的团结拼搏，8 个子课题顺利完成，导师和博 士生们合作完成与出版了 13 部中小企业问题的专著。它们分别是：（1）《中国中小企业 改制模式研究》（林汉川、汪前元，中国财政经济出版社2001），（2）《中小企业发展的 国别比较研究》（林汉川、魏中奇，同①2001），（3）《中国中小企业发展战略研究》（周 晖，同①2001），（4）《中国中小企业技术创新机制研究》（冯德连，同①2001），（5）《中 国中小企业发展与就业问题研究》（林汉川、夏敏仁，同①2001），（6）《中国中小企业 政府支持体系研究》（谢升峰，同①2001），（7）《中国高新技术中小企业发展研究》（林 汉川、叶红雨，同①2001），（8）《中小企业政府管理与政策支持体系研究》（易国庆， 企业管理出版社2001），（9）《中小企业存在与发展》（林汉川、魏中奇等，上海财经大 学出版社2001），（1