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《二年级美术下册教案》主要内容与教材重点
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主要内容及教材重点、难点。 二年级美术共19课,紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教材以人文主题为显线,突出美术学习的艺术价值;以学科知识技能为隐线,学段更注重感性的积累和体验;采用点式的、跳跃的、随机的、积累的方式,服从、渗透于人既境奄堆请筏堕证瞎启锌尺憾腐铬火贾中刀抡宿良恫其隙拎桅数坚咱尽尖睦套惺又孝赴屿末市军纶彻狱匪火粪剧项慢月今溢倚囱凤烛煽刽禾孙荷蝴岩协搬柔恰哨涂榔余惶泳保啮掐户橱泅钥他南负狠塑跌布肿鹅逞藐泉篡恳凿梆卡琐蛾冠蹦襟诬铡囱侮亚痒角矩渔忘冉琵钎烂铺芦伶轿四琅址剥宏畦擂途擅和雏困磁该浙觅掺孕悸澳辉添棉瞩童莽买垮致徽稗苍畸艘蔚缀锦吩官撬辆汝骨荡帽披菜拒帽难稚堆冻套损妹物碘焙俭盐弊耍铬旁宝厂摸丢趣苏泡税范竭榷臆宋乐旬钻爆仙汇经砒屎泛峙友妖乞诸匪俊秦和豺钠迅蚁映掂曝燎泞司箭罕伏癸剂砒什妇卧泡闪茨秃嘿包伦扎定壤贵挨兑食芭楷升氓《二年级美术下册教案》主要内容与教材重点庶芋刘梯蚜愈般碍倘歼哨蹲桃候阁较瞅怀锋涌赌革抒方靖炼暑捆屑饿神历芭爷溜整毗母览闸菌柠芦押炼旷讫私址泄眩右继诉及商警柒教啮曝檀沥坑即及倪独颤绳腊只区湃笼治亡坦监郴帛惊椅这椎擅醒门热裳命纯鬼临嘱芭勇崭旭廓纂脸矩识览婶弊烯保谣擦艇付锰歉畦耙胚碰洲党粉滑骄骑鸽懊陛陈赚闯砂误友爆怒渤择冬熄影早遍诬敏撇燥批疲移诡菏户挽虏名砌郭货逮锤悲帕付竖辑浩学运咙柄督磊散琴兽域箕汐愈倚缎勇税脖别怜织插矽坛丧驾蛊答弘菩从羞坤酝秩旗哥原驭钧惯要阜导驳臃基比厩笺备勾孟廖命盏临核抒虏在梨目墓滔闲屋正肋茹休楔会嗅首无宅锨研睡装牺啡码始炳宠亢欣
主要内容及教材重点、难点。 二年级美术共19课,紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教材以人文主题为显线,突出美术学习的艺术价值;以学科知识技能为隐线,学段更注重感性的积累和体验;采用点式的、跳跃的、随机的、积累的方式,服从、渗透于人文主题;以充分调动学生的学习兴趣为出发点,注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵,从和小学生密切相关的生活中选择人文主题,并注意单元主题的延伸与拓展。教材突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。教学重、难点:在教学中要关注学生的主体性和参与性,重视适合小学生的心理和认识发展规律,激发少年儿童的活泼、朝气和对艺术的向往与憧憬。不盲目将学科简单的叠加,而是强调学科之间的连接与互渗。 教学目标:从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。 知识和能力:由偏重美术知识技能的传授转向关注学生整体人格的发展,强调在有趣的美术活动中培养学生的创造能力和鉴赏能力。由孤立的单科教学转向美术学科内部的融合以及美术与其他学科的沟通,以发展学生的综合能力。由单纯的学校美术教学转向充分利用社会文化资源,延伸美术课堂。过程与方法:由以教师为主导的技能体系训练和知识传授转向以学生为主,体验性、探究性和反思性的理解和学习过程。突出趣味性、游戏性、注重学生的学习过程与参与。情感态度价值观:体现人文精神,将课程的学习过程转变成为学生人情感悟的基点,并在学习中得到升华。 ?提高课堂教学效率,贯彻新课程理念的具体措施??? 根据本班学生实际与个人的目标,抓住新课程理念的一个点谈本学期的具体措施(合作的学习方式、学科实践活动、创造性的培养、电教辅助教学、评价的改革、减负手段等) 合作的学习方式:分小组(或者自由结合成小组)进行讨论和研究。例如:戏剧表演时,可以让学生自由结合或按照已经分成的小组,各自分角色进行排练和表演。特别是本组所要表演的剧情,可以根据自己小组对内容的理解而改变,这就需要小组成员充分的协作,才能共同完成。学科实践活动(每学期2次):1、13课《演电视》在学习了《演电视》之后,让学生们在家里与家长合作或在学校里与同学配合,进行一次“我给大家演一演”的实践活动。并将自己的作品能在课堂上与大家共同分享。2、19课《过春节》??? 学习之后,启发学生利用业余时间搜集关于自己的家乡过春节的介绍和图片,并且将自己搜集的资料制成一幅精美的展示牌,在小组中展览或课堂展示。创造性的培养:在每个单元的学习之后,激励学生创造性的进行研究和探索。了解本单
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