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【优化探究】2014年新课标高考总复习人教物理---选修3-1选修3-1-7-3(四)
一、实验目的
1.了解多用电表的构造和原理,掌握多用电表的使用方法.
2.会使用多用电表测电压、电流及电阻.
3.会用多用电表探索黑箱中的电学元件.;二、实验原理
1.表盘
多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等,并且每一种测量都有几个量程.外形如图所示:上半部为表盘,表盘上有电流、电压、电阻等多种量程的刻度;下半部为选择开关,它的四周刻有各种测量项目和量程.另外,还有欧姆调零旋钮、机械调零旋钮和测试笔的插孔.;
由于多用电表的测量项目和量程比较多,而表盘的空间有限,所以并不是每个项目的量程都有专门的标度,有些标度就属于共用标度,如图中的第二行就是交、直流电流和直流电压共用的标度.;2.挡位
如图所示,多用电表是由一只小量程的电流表与若干元件组成的,每进行一种测量时,只使用其中一部分电路,其他部分不起作用.;
(1)当S接通1或2时,表头与电阻并联,所以1、2为电流挡,由于并联阻值的大小不同,量程也不同,1的量程较大.
(2)当S接通3或4时,接通内部电源,此时为欧姆挡,4的倍率比3的倍率高.
(3)当S接通5或6时,表头与电阻串联,此时为电压挡,由于串联的阻值不同,6的量程比5的量程大.;系在汹注之窜涛夸映掌娩藕誉耘婪喂匠梅厅枢琴哉凄鸳媳胜弗魔受添腾清【优化探究】2014年新课标高考总复习人教物理---选修3-1选修3-1-7-3(四)【优化探究】2014年新课标高考总复习人教物理---选修3-1选修3-1-7-3(四);
三、实验器材
多用电表、直流电源、开关、二极管、定值电阻(大、中、小)三个、电学黑箱、干电池、小电珠、导线若干.
四、实验步骤
1.观察多用电表的外形,认识选择开关的测量项目及量程.
2.检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置.若不指零,则可用小螺丝刀进行机械调零.
3.将红、黑表笔分别插入“+”“-”插孔.;4.如图甲所示连好电路,将多用电表选择开关置于直流电压挡,测小电珠两端的电压.
5.如图乙所示连好电路,将选择开关置于直流电流挡,测量通过小电珠的电流.;6.利用多用电表的欧姆挡测三个定值电阻的阻值,将测量值和真实值进行比较.
7.研究二极管的单向导电性,利用多用电表的欧姆挡测二极管两个引线间的电阻,确定正负极.
8.探索黑箱内的电学元件.;螟冬遂矾效来师款核拼请鞭殊弧悠凑琅煮缉将树锭尹巡督绥汉豌酉曼挪簧【优化探究】2014年新课标高考总复习人教物理---选修3-1选修3-1-7-3(四)【优化探究】2014年新课标高考总复习人教物理---选修3-1选修3-1-7-3(四);
五、数据处理
1.测电阻时,电阻值等于指针的示数与倍率的乘积.指针示数的读数一般读两位有效数字.
2.测电压和电流时,如果所读表盘的最小刻度为1、0.1、0.01等,读数时应读到最小刻度的下一位,若表盘的最小刻度为0.2、0.02、0.5、0.05等,读数时只读到与最小刻度位数相同即可.;六、误差分析
1.电池用旧后,电动势会减小,内电阻会变大,致使电阻测量值偏大,要及时更换新电池.
2.欧姆表的表盘刻度不均匀,估读时易带来误差,要注意其左密右疏特点.
3.由于欧姆表刻度的非线性,表头指针偏转过大或过小都会使误差增大,因此要选用恰当挡位,使指针指中值附近.
4.测电流、电压时,由于电表内阻的影响,测得的电流、电压值均小于真实值.
5.读数时的观测易形成偶然误差,要垂直表盘正对指针读数.;七、注意事项
1.表内电源正极接黑表笔,负极接红表笔,但是红表笔插入“+”孔,黑表笔插入“-”孔,注意电流的实际方向.
2.区分“机械零点”与“欧姆零点”.机械零点是表盘刻度左侧的“0”位置,调整的是表盘下边中间的定位螺丝;欧姆零点是指刻度盘右侧的“0”位置,调整的是欧姆挡的调零旋钮.
3.测电压时,多用电表应与被测元件并联;测电流时,多用电表应与被测元件串联.
4.测量电阻时,每变换一次挡位都要重新进行欧姆调零.
5.由于欧姆表盘难于估读,测量结果只需取两位有效数字,读数时注意乘以相应量程的倍率.;
6.使用多用电表时,手不能接触测试笔的金属杆,特别是在测电阻时,更应注意不要用手接触测试笔的金属杆.
7.测量电阻时待测电阻要与其他元件和电源断开,否则不但影响测量结果,甚至可能损坏电表.
8.如果长期不用欧姆表,应把表内电池取出.
9.在研究二极管的单向导电性时,切记在二极管正向导通的情况下电路中必须连有灯泡或其他用电器,不能只连接一个二极管,否则极易烧坏二极管.;类型一 多用电表的使用
【例1】 用如图所示的多用电表测量电阻,要用到选择开关K和两个部件S、T.请根据下列步骤完成电阻测量.;(1)旋动部件________,使指针对准电流的“0”刻线.
(2)将K旋转到电阻挡“×100”的位置.
(3)将插入“+”、“-”插孔的表笔短接,
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