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2017-07-22 发布于河南
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从课程标准和教材要求角度.ppt

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从课程标准和教材要求角度

从课程标准和教材要求的角度对物理中考命题的建议 ;一、以课程标准中所提出的具体要求为评价依据，;已经到了不能容忍的地步！;从一道求电阻题谈起;评议：;评议;例2;评议;对图像的要求;关于热电阻的几个考题;例1：;例2;例2;例3;评议;课标中应当注意的其他要求;课标中应当注意的其他要求;课标中应当注意的其他要求;二、从学生的认知水平和思维特点出发，避免出“繁、难、偏”题;关于压强的一道题;;评议;例2;例2：;评议;例3;评议;例4：;评议;例5;评议;三、提高中考效度与保证一定区分度的策略;1.减少“送分题”和“死记题”;例2.;例3.;评议：;评议;评议;2.增加理解的成分、探究的成分，不脱离所学的知识和经验;关注知识得来的过程;例2.;例3.;关于探究中的猜想与实验设计;例4;例5.;;;;木板倾角与木块滑行最大距离：;评议;3.考核做实验而不是背实验;例1.;评议;例2.;例3：排除故障;;评??;四、关于情景设置与联系实际的问题;例1;;评议;例2.观察与思考;;以上意见仅供参考和讨论。